| נשלח ב-7/12/2009 22:32 |
 |
| |
HDHD
ערב טוב
ברצוני לפתוח אשכול חדש שיעסוק בהפרעות קשב וריכוז.
ישנה מגמה שמתרחבת יותר ויותר, והיא להפסיק לטאטא הכל מתחת לשטיח ולהשקיע את כל האנרגיות בטיפול בילד ולא בלהסתיר אותו.
ילדים אלו והוריהם עוברים קשיים לא פשוטים ואני בטוח שמנהלת הפורום הנכבדה תוכל לתרום לכולם מנסיונה המבורך.
קדימה ובהצלחה מרובה
|
|
|
|
| נשלח ב-8/12/2009 22:21 |
|
| |
ערב טוב שמשון (גם סוסו מתאים אם מועדף עליך)
אכן אתה מעלה נושא שהמודעות אליו הולכת וגדלה ויחד עם זאת כנראה לא מספיק.
ADHD היא הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
מדובר בהפרעה התפתחותית שנובעת מליקוי נוירולוגי בתחום המטבוליזם באיזורים שונים במוח בעיקר באונה המצחית- איזור שאחראי על ויסות, כך שהליקוי הוא בעיה בוויסות של תנועה, תגובה (אימפולסיביות) והפרעה בקשב וריכוז.
אלו הילדים שאינם מסוגלים להיות קשובים ומרוכזים, שהם פזיזים ונראים חסרי שקט. לעתים קרובות מאבדים חפצים : עפרונות, ספרים ןכד'.מוסחים על ידי גירויים חיצוניים. שכחנים בפעילויות יומיומיות. לעתים קרובות ממולל בידיים וברגליים או מקפץ בכיסא.קמים תכופות מהכיסא בכיתה.ממהרים לענות תשובות לפני תום השאלה, או מתפרצים לאמצע המשפט.לעתים קרובות מתקשים לחכות לתורו. לעתים קרובות מפריעים או מציקים לאחרים ...
על פי התיאור הזה , באמת החיים לא פשוטים כלל וכלל לילדים, להורים ולמורים....
יחד עם זאת, ילדים אלו ניחנים ביצירתיות ובמעוף ועל כך אספר בהמשך.. אתם מוזמנים לספר על התנסויות שלכם, כהורים, כחברים , כמורים או אף כמי שמכיר עצמו שיש לו ADHD.
לאחרונה, מדברים גם על מבוגרים שמאובחנים כבעלי ADHD. להת' לבנתיים
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
 |
|
|
|
|
|
| נשלח ב-8/12/2009 22:22 |
|
| |
ערב טוב שמשון (גם סוסו מתאים אם מועדף עליך)
אכן אתה מעלה נושא שהמודעות אליו הולכת וגדלה ויחד עם זאת כנראה לא מספיק.
ADHD היא הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
מדובר בהפרעה התפתחותית שנובעת מליקוי נוירולוגי בתחום המטבוליזם באיזורים שונים במוח בעיקר באונה המצחית- איזור שאחראי על ויסות, כך שהליקוי הוא בעיה בוויסות של תנועה, תגובה (אימפולסיביות) והפרעה בקשב וריכוז.
אלו הילדים שאינם מסוגלים להיות קשובים ומרוכזים, שהם פזיזים ונראים חסרי שקט. לעתים קרובות מאבדים חפצים : עפרונות, ספרים ןכד'.מוסחים על ידי גירויים חיצוניים. שכחנים בפעילויות יומיומיות. לעתים קרובות ממולל בידיים וברגליים או מקפץ בכיסא.קמים תכופות מהכיסא בכיתה.ממהרים לענות תשובות לפני תום השאלה, או מתפרצים לאמצע המשפט.לעתים קרובות מתקשים לחכות לתורו. לעתים קרובות מפריעים או מציקים לאחרים ...
על פי התיאור הזה , באמת החיים לא פשוטים כלל וכלל לילדים, להורים ולמורים....
יחד עם זאת, ילדים אלו ניחנים ביצירתיות ובמעוף ועל כך אספר בהמשך.. אתם מוזמנים לספר על התנסויות שלכם, כהורים, כחברים , כמורים או אף כמי שמכיר עצמו שיש לו ADHD.
לאחרונה, מדברים גם על מבוגרים שמאובחנים כבעלי ADHD. להת' לבנתיים _________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
|
| נשלח ב-8/12/2009 22:31 |
|
| |
ערב טוב שמשון (גם סוסו מתאים אם מועדף עליך)
אכן אתה מעלה נושא שהמודעות אליו הולכת וגדלה ויחד עם זאת עדיין לא מספיק.
ADHD היא הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות Attention Deficit and Hyperactivity Disorder
היא הפרעה התפתחותית שנובעת מליקוי נוירולוגי בתחום המטבוליזם באיזורים שונים במוח בעיקר באונה המצחית- איזור שאחראי על ויסות, כך שהליקוי הוא בעיה בוויסות של תנועה, תגובה (אימפולסיביות) והפרעה בקשב וריכוז.
אלו הילדים שאינם מסוגלים להיות קשובים ומרוכזים, שהם פזיזים ונראים חסרי שקט. לעתים קרובות מאבדים חפצים : עפרונות, ספרים ןכד'.מוסחים על ידי גירויים חיצוניים. שכחנים בפעילויות יומיומיות. לעתים קרובות ממולל בידיים וברגליים או מקפץ בכיסא.קמים תכופות מהכיסא בכיתה.ממהרים לענות תשובות לפני תום השאלה, או מתפרצים לאמצע המשפט.לעתים קרובות מתקשים לחכות לתורו. לעתים קרובות מפריעים או מציקים לאחרים ...
על פי התיאור הזה , באמת החיים לא פשוטים כלל וכלל לילדים, להורים ולמורים....עם זאת, מדובר בילדים בעלי כישרונות מיוחדים כמו יצירתיות ומעוף אתם מוזמנים לספר על התנסויות שלכם, כהורים, כחברים או אף כמי שמכיר עצמו שיש לו ADHDA. לאחרונה, מדברים גם על מבוגרים שמאובחנים כבעלי ADHD. להת' לבנתיים
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
|
| נשלח ב-8/12/2009 22:42 |
|
| |
ערב טוב שמשון (גם סוסו מתאים אם מועדף עליך)
אכן אתה מעלה נושא שהמודעות אליו הולכת וגדלה ויחד עם זאת עדיין לא מספיק.
ADHD היא הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות Hyperactivity and Attention Deficit Disorder
מדובר בהפרעה התפתחותית די שכיחה שנובעת מליקוי נוירולוגי בתחום המטבוליזם באיזורים שונים של המוח בעיקר באונה המצחית- איזור שאחראי על וויסות. כך שההפרעה היא למעשה ליקוי בוויסות של תנועה, תגובה (אימפולסיביות) והפרעה בקשב ובריכוז.
אלו הילדים שמתקשים להיות קשובים ומרוכזים, הם פזיזים וחסרי שקט. לעיתים קרובות, מאבדים חפצים כמו עפרונות, מחברות וכד'. מוסחים על יד גירויים חיצוניים. שכחנים, מקפצים מהכיסא, ממהרים לענות לפני תום השאלה, או מתפרצים לאמצע משפט. מתקשים לחכות לתורם ואף מציקים ומפריעים לאחרים.
על פי התיאור הזה ניתן להבין מדוע החיים לא פשוטים כלל וכלל לא לילדים, לא להורים ולא ללמורים.... עם זאת, מדובר בילדים מאד יצירתיים ועם מעוף.. אתם מוזמנים לספר על התנסויות שלכם, כהורים, כחברים או אף כמי שמכיר עצמו שיש לו ADHD. לאחרונה, מדברים גם על מבוגרים שמאובחנים כבעלי ADHD. להת' לבנתיים
בהמשך אי"ה אדבר גם על טיפול
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
|
| נשלח ב-9/12/2009 23:02 |
|
| |
תודה רבה לתגובה המורחבת.
האם זה עובר בגיל מסויים?
|
|
|
|
| נשלח ב-10/12/2009 08:18 |
|
| |
הסיבות המשוערות להתפתחות ADHD או ADD הן ביולוגיות-גנטיות והטיפול התרופתי לכך הוא הקלה בסימפטומים באמצעות תרופות ממריצות כמו ריטלין וקונצרטה. כך שלשאלתך שמשון ,האם זה יחלוף בגיל שהוא, לא ידוע כיום על כך.
למרות שהסיבות להפרעה הן אינן סביבתיות, הסביבה עשויה מאד להשפיע על ההתמודדות בה. לפיכך מאד חשוב להורים ולמורים להיעזר באנשי מקצוע בללמוד כיצד לגשת לילדים אלו.
כמו גם מאד חשוב לאנשים מבוגרים הסובלים מADHD/ADD להיעזר באנשי מקצוע, על מנת להפוך את החיים שלהם לטובים יותר, ממצים יותר
כפי שהדגשתי קודם, ילדים ומבוגרים אלו הם מלאי התלהבות לחיים (אם לא פגעו בזאת), הם יצירתיים, בעלי מעוף ואנחנו הסביבה צריכה לעזור להם לבטא ולתעל את היכולות הללו למקומות הנכונים (אני מכירה אנשים מפורסמים ומצליחים שסובלים מADHD ומשתמשים בהתלהבות שלהם וביצירתיות לעשיה נפלאה לכלל).
כמובן זה דורש עבודה עם ילדים כאלו, ופה אני פונה לחברה שלנו ואומרת שצריך לנהוג איתם באופן יצירתי ואי אפשר להכניס אותם בכוח לכללים ולמסגרת הסטנדרטית שהיא פעמים לא פשוטה גם לילד הרגיל, כמובן עם שמירה על מסגרת גבולות בסיסית.
יום טוב,
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
|
| נשלח ב-18/1/2010 23:12 |
|
| |
שלום רונית.
אשמח לקבל ייעוץ לגבי ילד בן 14,פיקח! אוהב את "העולם הזה" ולא מוכן ללמוד יותר מ-5 שעות,
וגם זה מתוך שהוא מבין שיש חוק...קצאת מרתיע אותו...עד כה למד במיסגרת רגילה,היו תחלופות של בתי ספר..
התחיל את השנה יפה..וכרגע בבית.לא מתאים לו ללמוד...התעניינתי במוסדות חינוך של ילדי adhd אבל גם שם
לומדים יום לימודים ארוך אך מאתגר,שולל בגלל הסטיגמה...לא מוכן להקריב..וובוודאי לא מעוניין בתנאי פנימיה..
מה עושים?גמר לטרטר אותנו וכעת תור הקב"ס..לאן הדברים עלולים להגיע?
|
|
|
|
| נשלח ב-19/1/2010 11:31 |
|
| |
שלום לך,
מעודד לשמוע שבנך הוא פיקח ,יש לו אנרגיות ואוהב את החיים. כדאי לשמור על כך .
האם הוא אובחן כסובל מADHD והאם הוא מקבל ריטלין או טיפול אחר?
האם שוחחתם איתו על מה השאיפות שלו בחיים? מה הוא רוצה להיות 'כשיהיה גדול'?
אני חושבת שחשוב להעביר לו שני מסרים ברורים:
האחד- שאתם מעוניים לעזור לו להגיע למטרתו (לממש את שאיפתו)
השני- שהוא חייב להיות במסגרת (מתאימה לו לאישיות שלו, לצרכים שלו ולהשגת מטרתו).
אני לא יודעת לאיזה חוג אתם משתייכים, אך ישנן מסגרות ישיבתיות שלומדים בה חצי יום ועובדים/ לומדים מקצוע בחצי השני
יש גם בתי ספר מקצועיים. ולאו דווקא מסגרות מיוחדות לADHD
ילד בגיל זה ללא מסגרת רשמית או אף לא רשמית עלול להידרדר ולכן חשוב עד אשר ישתלב במסגרת בית ספרית ליצור לו בבית מסגרת מסוימת עם תגמולי חיזוק. למשל, לתת לו תעסוקה בשעות הבקר שיקבל עליה תגמול. אפילו שהוא יהיה אחראי לבשל ארוחת צהרים . ילדים שאוהבים את 'העולם הזה' יעשו זאת אם יקבלו שכר עמלם.
ב
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
| נשלח ב-19/1/2010 17:39 |
|
| |
רונית,תודה רבה שהגבת,
הילד משתייך לזרם דת"ל,היום יצרו איתו קשר מבית ספר שביקר שם בסה"כ יומיים ומסרו שמחכים לו,
ולא להאמין,הוא החליט מחר לנסות שוב לחזור למסגרת שיחסית מאתגרת מכל ביה"ס אחר עבורו.
בתקווה שיתמיד (הוא מודיע מראש שבכוונתו להתאמץ שנתיים ולצאת מהמסגרת הלימודים).
ושוב תודה לך.
|
|
|
|
| נשלח ב-19/1/2010 22:25 |
|
| |
אני שמחה לשמוע.
יתכן שהמסר שבית הספר מחכה לו תרם לכך. על מנת למנוע נשירה חוזרת, מומלץ להיות בקשר עם הצוות ולעודד אותם שימשיכו את הגילוי האיכפתיות. כדאי אף שאחד מהצוות יתחבר אל בנך באופן יותר אישי .
בהצלחה!
_________________
רונית לזר, עו"ס קלינית, דוקטורנטית
|
|
|
|
|
