| נשלח ב-31/8/2007 17:29 |
|
| |
יארצייט המהרל מפראג
השבת
יח אלול
חל היארצייט של ר יהודה ליווא בר בצלאל
|
|
|
|
| נשלח ב-31/8/2007 17:42 |
|
| |
מהר"ל מפראג
תאריך לידה 1512 בערך
תאריך פטירה 1609
השתייכות מקובלים
נושאים בהם עסק אמונה ,
עם ישראל , הלכה קבלה ,
מדרשים , פילוסופיה
יהודית ו מדעים
תלמידיו בעל ה כלי יקר -
הרב שלמה אפרים
מלונטשיץ , יום-טוב ליפמן
הלר , דוד גנז , אליהו לואנץ
רבי יהודה ליווא בן בצלאל
( 1512 - 1609 ~), המוכר
בכינויו המהר"ל (מורנו
הגדול רבי ליווא) מפראג ,
רב , פוסק הלכה , מקובל
והוגה דעות דתי יהודי,
מגדולי ישראל הבולטים ב
עת החדשה .
המהר"ל, שיצר גשר בין
הגות ימי הביניים להגות ה
רנסאנס , נולד כשני
עשורים בלבד לאחר גירוש
ספרד ו גילוי אמריקה ,
בתקופה שבה פרחה
הקבלה בארץ ישראל, וחי
בעיר פראג שב צ'כיה
במשך רוב ימי חייו.
המהר"ל היה איש
אשכולות, בעל ידיעות
יוצאות דופן ב תלמוד , ב
קבלה , ב פילוסופיה
ובמדעים של תקופתו. כמו
כן, היה מנהיג רוחני-
פוליטי של הקהילה ובעל
מהלכים אצל רודולף השני ,
קיסר האימפריה הרומית
הקדושה .
תורתו השפיעה רבות הן
על תנועת ה חסידות והן על
תנועת ההתנגדות, שקמו
למעלה ממאה שנים לאחר
מותו, ואישיותו המרתקת
שימשה כר פורה לאגדות
כגון זו על הגולם שיצר.
על שמו קרוי היישוב כרם
מהר"ל שב מועצה אזורית
חוף הכרמל .
תוכן עניינים [ הסתר ]
1 תולדות חייו
2 פעולותיו
3 הגותו
3.1 משנתו החינוכית
3.2 המהר"ל וחופש
הביטוי
4 ספריו
5 תלמידיו
6 ממשיכים בדרכו
[ עריכה ] תולדות חייו
המהר"ל נולד ככל הנראה
ב פוזנן שב פולין . הוא היה
אוטודידקט ולא למד
בישיבה, אלא מספרים
ובאופן עצמאי. לא ידוע
שלמד מרב גדול כלשהו,
ובאופן יוצא דופן הוא אינו
מזכיר בכתביו שום אדם
כמורו. נשא ל אישה את בתו
של אחד מעשירי העיר
בגיל 32 וכעבור 9 שנים
נתמנה כ אב בית דין ב
ניקלשבורג ורבן של כל
קהילות מוראביה . 20 שנה
כיהן שם כרב ובהן תיקן
תקנות רבות, חלק גדול
מהן עוסק בהגבלת
השימוש במותרות.
בשנת 1573 עזב את
הרבנות בניקלשבורג ועבר
להתגורר בפראג כאיש
פרטי. כעבור זמן קצר ייסד
ב"קלויז", אחד משני בתי
הכנסת המרכזיים של
פראג, בית מדרש גדול
שבמכוון לא קרא לו ישיבה
, כדי להדגיש את שיטתו
השונה בלימוד, שדחתה
בחריפות את שיטת ה
פלפול ששלטה בישיבות
אשכנז.
עוד בטרם נתמנה לרב או
לדיין בפראג כבר ייסד
חברה קדישא וכתב את
תקנותיה שאחר כך היוו
דוגמה לתקנות ה"חברה
קדישא" בכל אירופה.
בשנת 1583 נפטר רבה של
פראג והמועמד הברור
להחליפו היה המהר"ל,
שאף הוזמן לדרוש בבית
הכנסת המרכזי שבעיר, ה"
אלטנוישול " (בית כנסת
ישן-חדש).
בכל זאת, בעקבות דרשתו
שתקפה את ראשי הקהילה
וההתנגדות לו בקרב
חסידי הפלפול נתמנה לרב
העיר רבי יצחק חיות
שתמך בשיטת הפלפול.
לאור אי מינויו חזר
המהר"ל לעירו פוזנן וכיהן
בה כרב ארבע שנים.
במהלך שנים אלו גברו
הסכסוכים הפנימיים
בקהילה בפראג עד שאילצו
את רבי יצחק חיות לעזוב
את העיר.
לאחר שעזב את העיר, חזר
המהר"ל לפראג וטען
בדרשתו בבית הכנסת
המרכזי שהמחלוקת נובעת
מהניכור שבין המעמדות
הכלכליים והחברתיים
השונים. הוא דרש
שהעשירים יתמכו בעניי
הקהילה. באותה דרשה גם
תקף את מוסד "ראש
הקהל" וטען שיש לבטלו.
במשך שלוש השנים
הבאות חי המהר"ל בפראג
ללא תואר רשמי, אך נחשב
למעשה למנהיגם של יהודי
פראג.
בסוף התקופה הוזמן
המהר"ל לחצרו של הקיסר
רודולף. על מאורע זה,
שנעטף באגדות רבות
מספרים תלמידו וחתנו של
המהר"ל, אך אינם
מפרטים ואינם מוסרים
את הסיבה להזמנה,
שהייתה קשורה, ככל
הנראה, למצב היהודים או
לחילופין לשאיפותיו
המדעיות של הקיסר
שהזמין אליו מלומדים
רבים כדוגמת טיכו ברהה .
ידוע גם כי קפלר , ראשון
האסטרופיזיקאים, היה
בקשר עם המהר"ל דן איתו
על תגליותו החדשות, ואף
קרא על שמו את אחד
ממכתשי הירח אותו מיפה.
לאחר הראיון, בשנת 1592
, חזר המהר"ל שוב לעיירת
הולדתו וכיהן בה כרבה של
פולין רבתי, אב בית דין ו
ראש הישיבה במקום.
בתפקידים אלו כיהן 5
שנים.
בשנת 1597 חזר המהר"ל
לפראג בפעם השלישית
והאחרונה, והפעם התמנה
סוף סוף רשמית לאב בית
הדין ולראש הישיבה
במקום. כעבור שנתיים
התפטר מתפקיד ראש
הישיבה, ובשנת 1604 ,
בגיל 92, התפטר גם
מתפקיד אב בית הדין. רבי
שלמה אפרים מלונטשיץ
החליף אותו בשני
התפקידים. בי"ח אלול
שס"ט (22 באוגוסט 1609
), נפטר המהר"ל בשיבה
טובה. קהילת פראג
הקימה על קברו ועל קבר
אשתו מצבה גדולה. בשנת
1917 , עם בניית בניין
חדש למועצה העירונית,
הציב הפסל לדיסלאוס
שלווין אנדרטה למהר"ל
באחת מפינות המבנה.
[ עריכה ] פעולותיו
בתקופת המהר"ל התעורר
באזורו גל של עלילות דם
כנגד היהודים, שהעמיד
אותם בפני סכנת גירוש.
המהר"ל התייצב מול גל זה
והתווכח עם כמרים על
שקריות ההאשמות. על פי
הספר נפלאות המהר"ל ,
נערך ויכוח בכתב עם
ארבע מאות כמרים. בסופו
של דבר קיבל הקיסר את
דעתו, ושלל את הטענה
שיהודים מכינים את מצות
ה פסח שלהם מדם אנושי.
למהר"ל יוחסו כוחות
מיסטיים . האגדה מספרת
שיצר את הגולם בעל
הכוחות העל-אנושיים,
שנוצר כדי להגן על
הקהילה היהודית
מרדיפות. סביב מיתוס זה
נכתבו ספרים, צולמו
סרטים, וקמה תעשית
תיירות משגשגת בעיר
פראג .
על-פי המקובל, יחוסו
המשפחתי הגיע עד דוד
המלך , והוא ראה בעצמו
ממשיך דרכו. פרשנותו
ל"לא יסור שבט מיהודה",
על בסיס דברי חז"ל, לפיה
אפילו בגלות עומדים
לישראל מנהיגים מהשבט,
כנראה רומזת לעצמו.
כינויו החילופי היה
"ליווא" או "ליוואי"
שמשמעותו ב גרמנית אריה
. על פי המסורת היהודית
האשכנזית, לחלק מהשמות
היה שם חילופי על פי
ברכות יעקב ב ספר
בראשית , כך יהודה
שמתואר בברכת יעקב
כגור אריה, ולכן הוצמד
השם ליוואי לשמו הפרטי
יהודה. כסמל שבט יהודה
שהיה אריה.
[ עריכה ] הגותו
למהר"ל היה ידע נרחב ב
פילוסופיה ובמדע, והוא
ניצל אותו כדי ליצוק את ה
קבלה לתוך מסגרת
פילוסופית-מדעית
שמבחינה צורנית בעלת
מאפיינים אריסטוטלים
ומבחינה מהותית בעלת
תכנים אפלטוניים . כך הוא
"גאל" את ה קבלה
ממסתריה והביא את
תכניה אל ציבור רחב.
כתביו מכילים
טרמינולוגיה קבלית
חדשה, שיש הטוענים
שהיא היא הגורמת לתורתו
להיות סתומה וקשה
להבנה, אך מנגד אפשר
לראות בה את הניסיון
לדבר קבלה, שלא
באמצעות סימבולים
פנימיים שלא משמעותים
לרוב הציבור, ובמקום זאת
לנסות ולהתמקד במהות
הפנימית ובגוף הרעיונות
של הקבלה. תורתו
בבסיסה היא תורה
ממלכתית-לאומית,
שמדגישה את הפן הציבורי
הכללי, ואפשר לראות בה
הגות מכינה לקוממות
הלאומית היהודית.
המהר"ל מתייחס להגות
חז"ל בכבוד גדול ומשתמש
בה כבסיס לכל הגותו.
מאפיין קבוע של כתביו
הוא הפתיחה בדברי חז"ל
הרלבנטים לעניין שהוא דן
בו, מהתלמודים או
מהמדרשים, והבאת הסבר
רוחני-פילוסופי. בדרך זו
מנסה המהר"ל להראות
שחז"ל התייחסו להרבה
סוגיות פילוסופיות, כאשר
הם עושים זאת באופן
אליגורי. מספר פעמים רב
מכתיר המהר"ל את דברי
חז"ל כ"דברי חכמה
עמוקים שלא נאמרו באומד
וסברא", ואף באחד
הפעמים הוא שואל "כי איך
אפשר לחמורים כמונו,
לעמוד
בסוד קדושים?" [1]
המהר"ל עשה תיקון גדול
לתורת האגדה התלמודית
שהייתה מוזנחת ומיעטו
לעסוק בה באותה רצינות
שעסקו בפן ההלכתי לפניו
ואחריו. בניגוד לפרשנים
אחרים שנותנים הסברים
מקומיים על אגדות חז"ל,
הוא נתן להגותם הסבר
עיקבי ושיטתי.
תפיסת עולמו הייתה
שהעולם מתחלק לשלשה
חלקים:
א. העולם התחתון - עולם
החומר הגס שנקרא
בשפתו "עולם ההויה" על
שהוא מתהווה, ושהוא בעל
הרכבה ושינוי.
ב. העולם האמצעי - עולם
הגלגלים והכוכבים, שהוא
עולם החומר הזך, שנקרא
בפיו "עולם השלום" על
שבתנועתם הם אינם
מפריעים אחד לשני.
ג. העולם העליון - עולם
הצורות והשכלים
הנבדלים, עולם ללא חומר
- עולם המלאכים - שהינו
עולם רוחני מטפיסי
שנקרא בפיו "עולם
האמת", על שבו שוררת
האמת.
גם האדם מתחלק לשלשה
חלקים: א. הגוף, ב. הנפש
ג. השכל, בהתאמה
ובהקבלה לעולמות הללו,
כאשר כל חלק שבו נלקח
מאחד העולמות, והאדם
מחבר בתוכו את היקום
כולו ומהווה את התמצית
שלו. בנוסף על כך יש
לאדם מהות אלוהית
שנקראת "צלם אלוקים".
בשל הפוטנציאל האלוהי
שטמון באדם, סבר כי
האדם יכול לשלוט על
הטבע, כאשר הוא ממצה
את מלוא הפוטנציאל שלו
כנביאי ישראל למשל. את
הטוב ראה כמידה
עצמית של האלוקים [2]
ההויה והאדם [3] ואילו את
הרע ראה כתופעת לוואי
של בריאת העולם הפיסי,
שאין בו ממשות אלא העדר
וחיסרון, כצל המלווה את
האור. את הזוגיות בין גבר
לאישה ראה כאידאל,
ששמו של הקב"ה מקיים
אותו, ויש בו שלמות של
התמזגות חומר וצורה.
משנתו מדברת רבות על
תפקידו ויעודו הנעלה של
הלאום היהודי בהיסטוריה
האנושית ומותחת כמו
מקובלים רבים, הבדל חד
בין יהודי לשאינו יהודי.
בעם היהודי הוא ראה את
"הבן
הבכור" של אלוקים
ובסגנונו "ראשית ועיקר
הבריאה": [4] את מימרתו
של רבי עקיבא : "חביב
אדם שנברא בצלם" סייג
בעיקר
לישראל שיש בהם את
עיקר מעלת הצלם. [5] את
גלות ישראל ראה כדבר
שאיננו טבעי שמתנהג
בניגוד ל"סדר העולם"
ולחוקיותו הטבעית ולכן
עתיד להתבטל, וקיים רק
בשל גזרה
מיוחדת של אלוקים. [6]
לדידו מקומם הטבעי של
ישראל הינו ב ארץ ישראל
בריבונותם, כשם שלכל עם
יש זכות טבעית ואף
אלוקית לשלטון עצמאי
במקומו המיוחד, משום
שכל עם נברא לעצמו.
מבחינה זו היה מראשוני
ההוגים שהתייחס להגדרה
לאומית של העמים
השונים. [7] בארץ ישראל
ראה ארץ קדושה,
הגבוהה מבחינה רוחנית
מכל הארצות [8] , וארץ
ממוצעת ואמצעית שכלולה
מהכל, ולכן אינה נוטה אל
הקצוות ואל
החסרון. [9]
המהר"ל צידד במידת
הפשטות וראה בה מידה
אלוקית עצמית נטולת
גוונים, שהדבק בה מתקרב
לאלוקים, דבר שלא היה
מובן מאליו בפראג
המעוטרת של תקופתו,
ואילו את המורכבות
והמסובכות ראה כמגרעת
אנושית שיש להמלט
ממנה. [10] את
היופי ראה כנצחי והאלוהי
שמתגלם ומשתקף בחומר.
[11] המהר"ל סבר שיש
לעולם סדר ותוכנית
אלוקית, ושום דבר
איננו קורה במקרה. [12] .
הוא ראה בתורה לא רק את
התוכנית האדריכלית של
העולם, אלא גם את השכל
העליון שמחולל את
המצוות, שרק באמצעותו
האדם יכול להתקרב אל
בוראו. [13]
הוא לא רק האמין בניסי
המקרא, אלא סבר כי גם
לניסים יש סדר וחוקיות.
לדעתו הם מתרחשים בשל
השקה וזליגה של העולם
האלוקי העליון לעולם
שלנו, כאשר ישראל
מהווים את ראש
הגשר של השקה זו. [14]
אפשר לראות בהגות
המהר"ל ניצנים ראשונים
של תורת היחסות , כאשר
טען שבהתרחשות של נס,
הטבע הרגיל איננו
מתבטל, אלא ממשיך את
פעולתו, וקיימת למעשה
מציאות מקבילה וחופפת
בו-זמנית. כך למשל תיאר
שהנס של עמידת השמש ב
גבעון ל יהושע התרחש רק
באופק שלו, ואילו
בשאר האופקים השמש
המשיכה לנוע כרגיל
במהלכה הטבעי. [15]
גם השקפתו כי "כי הזמן
והמקום עניין אחד" [16]
ו"הם
שייכים ומתייחסים זה
לזה" [17] הינה חדשנית.
ככלל צידד וחייב לימוד
מדעים וראה בהם סולם
לעלות אל חכמת התורה
והכרת הבורא.
 |
|
|
|
|
| נשלח ב-31/8/2007 17:43 |
|
| |
מהר"ל מפראג
תאריך לידה 1512 בערך
תאריך פטירה 1609
השתייכות מקובלים
נושאים בהם עסק אמונה ,
עם ישראל , הלכה קבלה ,
מדרשים , פילוסופיה
יהודית ו מדעים
תלמידיו בעל ה כלי יקר -
הרב שלמה אפרים
מלונטשיץ , יום-טוב ליפמן
הלר , דוד גנז , אליהו לואנץ
רבי יהודה ליווא בן בצלאל
( 1512 - 1609 ~), המוכר
בכינויו המהר"ל (מורנו
הגדול רבי ליווא) מפראג ,
רב , פוסק הלכה , מקובל
והוגה דעות דתי יהודי,
מגדולי ישראל הבולטים ב
עת החדשה .
המהר"ל, שיצר גשר בין
הגות ימי הביניים להגות ה
רנסאנס , נולד כשני
עשורים בלבד לאחר גירוש
ספרד ו גילוי אמריקה ,
בתקופה שבה פרחה
הקבלה בארץ ישראל, וחי
בעיר פראג שב צ'כיה
במשך רוב ימי חייו.
המהר"ל היה איש
אשכולות, בעל ידיעות
יוצאות דופן ב תלמוד , ב
קבלה , ב פילוסופיה
ובמדעים של תקופתו. כמו
כן, היה מנהיג רוחני-
פוליטי של הקהילה ובעל
מהלכים אצל רודולף השני ,
קיסר האימפריה הרומית
הקדושה .
תורתו השפיעה רבות הן
על תנועת ה חסידות והן על
תנועת ההתנגדות, שקמו
למעלה ממאה שנים לאחר
מותו, ואישיותו המרתקת
שימשה כר פורה לאגדות
כגון זו על הגולם שיצר.
על שמו קרוי היישוב כרם
מהר"ל שב מועצה אזורית
חוף הכרמל .
תוכן עניינים [ הסתר ]
1 תולדות חייו
2 פעולותיו
3 הגותו
3.1 משנתו החינוכית
3.2 המהר"ל וחופש
הביטוי
4 ספריו
5 תלמידיו
6 ממשיכים בדרכו
[ עריכה ] תולדות חייו
המהר"ל נולד ככל הנראה
ב פוזנן שב פולין . הוא היה
אוטודידקט ולא למד
בישיבה, אלא מספרים
ובאופן עצמאי. לא ידוע
שלמד מרב גדול כלשהו,
ובאופן יוצא דופן הוא אינו
מזכיר בכתביו שום אדם
כמורו. נשא ל אישה את בתו
של אחד מעשירי העיר
בגיל 32 וכעבור 9 שנים
נתמנה כ אב בית דין ב
ניקלשבורג ורבן של כל
קהילות מוראביה . 20 שנה
כיהן שם כרב ובהן תיקן
תקנות רבות, חלק גדול
מהן עוסק בהגבלת
השימוש במותרות.
בשנת 1573 עזב את
הרבנות בניקלשבורג ועבר
להתגורר בפראג כאיש
פרטי. כעבור זמן קצר ייסד
ב"קלויז", אחד משני בתי
הכנסת המרכזיים של
פראג, בית מדרש גדול
שבמכוון לא קרא לו ישיבה
, כדי להדגיש את שיטתו
השונה בלימוד, שדחתה
בחריפות את שיטת ה
פלפול ששלטה בישיבות
אשכנז.
עוד בטרם נתמנה לרב או
לדיין בפראג כבר ייסד
חברה קדישא וכתב את
תקנותיה שאחר כך היוו
דוגמה לתקנות ה"חברה
קדישא" בכל אירופה.
בשנת 1583 נפטר רבה של
פראג והמועמד הברור
להחליפו היה המהר"ל,
שאף הוזמן לדרוש בבית
הכנסת המרכזי שבעיר, ה"
אלטנוישול " (בית כנסת
ישן-חדש).
בכל זאת, בעקבות דרשתו
שתקפה את ראשי הקהילה
וההתנגדות לו בקרב
חסידי הפלפול נתמנה לרב
העיר רבי יצחק חיות
שתמך בשיטת הפלפול.
לאור אי מינויו חזר
המהר"ל לעירו פוזנן וכיהן
בה כרב ארבע שנים.
במהלך שנים אלו גברו
הסכסוכים הפנימיים
בקהילה בפראג עד שאילצו
את רבי יצחק חיות לעזוב
את העיר.
לאחר שעזב את העיר, חזר
המהר"ל לפראג וטען
בדרשתו בבית הכנסת
המרכזי שהמחלוקת נובעת
מהניכור שבין המעמדות
הכלכליים והחברתיים
השונים. הוא דרש
שהעשירים יתמכו בעניי
הקהילה. באותה דרשה גם
תקף את מוסד "ראש
הקהל" וטען שיש לבטלו.
במשך שלוש השנים
הבאות חי המהר"ל בפראג
ללא תואר רשמי, אך נחשב
למעשה למנהיגם של יהודי
פראג.
בסוף התקופה הוזמן
המהר"ל לחצרו של הקיסר
רודולף. על מאורע זה,
שנעטף באגדות רבות
מספרים תלמידו וחתנו של
המהר"ל, אך אינם
מפרטים ואינם מוסרים
את הסיבה להזמנה,
שהייתה קשורה, ככל
הנראה, למצב היהודים או
לחילופין לשאיפותיו
המדעיות של הקיסר
שהזמין אליו מלומדים
רבים כדוגמת טיכו ברהה .
ידוע גם כי קפלר , ראשון
האסטרופיזיקאים, היה
בקשר עם המהר"ל דן איתו
על תגליותו החדשות, ואף
קרא על שמו את אחד
ממכתשי הירח אותו מיפה.
לאחר הראיון, בשנת 1592
, חזר המהר"ל שוב לעיירת
הולדתו וכיהן בה כרבה של
פולין רבתי, אב בית דין ו
ראש הישיבה במקום.
בתפקידים אלו כיהן 5
שנים.
בשנת 1597 חזר המהר"ל
לפראג בפעם השלישית
והאחרונה, והפעם התמנה
סוף סוף רשמית לאב בית
הדין ולראש הישיבה
במקום. כעבור שנתיים
התפטר מתפקיד ראש
הישיבה, ובשנת 1604 ,
בגיל 92, התפטר גם
מתפקיד אב בית הדין. רבי
שלמה אפרים מלונטשיץ
החליף אותו בשני
התפקידים. בי"ח אלול
שס"ט (22 באוגוסט 1609
), נפטר המהר"ל בשיבה
טובה. קהילת פראג
הקימה על קברו ועל קבר
אשתו מצבה גדולה. בשנת
1917 , עם בניית בניין
חדש למועצה העירונית,
הציב הפסל לדיסלאוס
שלווין אנדרטה למהר"ל
באחת מפינות המבנה.
[ עריכה ] פעולותיו
בתקופת המהר"ל התעורר
באזורו גל של עלילות דם
כנגד היהודים, שהעמיד
אותם בפני סכנת גירוש.
המהר"ל התייצב מול גל זה
והתווכח עם כמרים על
שקריות ההאשמות. על פי
הספר נפלאות המהר"ל ,
נערך ויכוח בכתב עם
ארבע מאות כמרים. בסופו
של דבר קיבל הקיסר את
דעתו, ושלל את הטענה
שיהודים מכינים את מצות
ה פסח שלהם מדם אנושי.
למהר"ל יוחסו כוחות
מיסטיים . האגדה מספרת
שיצר את הגולם בעל
הכוחות העל-אנושיים,
שנוצר כדי להגן על
הקהילה היהודית
מרדיפות. סביב מיתוס זה
נכתבו ספרים, צולמו
סרטים, וקמה תעשית
תיירות משגשגת בעיר
פראג .
על-פי המקובל, יחוסו
המשפחתי הגיע עד דוד
המלך , והוא ראה בעצמו
ממשיך דרכו. פרשנותו
ל"לא יסור שבט מיהודה",
על בסיס דברי חז"ל, לפיה
אפילו בגלות עומדים
לישראל מנהיגים מהשבט,
כנראה רומזת לעצמו.
כינויו החילופי היה
"ליווא" או "ליוואי"
שמשמעותו ב גרמנית אריה
. על פי המסורת היהודית
האשכנזית, לחלק מהשמות
היה שם חילופי על פי
ברכות יעקב ב ספר
בראשית , כך יהודה
שמתואר בברכת יעקב
כגור אריה, ולכן הוצמד
השם ליוואי לשמו הפרטי
יהודה. כסמל שבט יהודה
שהיה אריה.
[ עריכה ] הגותו
למהר"ל היה ידע נרחב ב
פילוסופיה ובמדע, והוא
ניצל אותו כדי ליצוק את ה
קבלה לתוך מסגרת
פילוסופית-מדעית
שמבחינה צורנית בעלת
מאפיינים אריסטוטלים
ומבחינה מהותית בעלת
תכנים אפלטוניים . כך הוא
"גאל" את ה קבלה
ממסתריה והביא את
תכניה אל ציבור רחב.
כתביו מכילים
טרמינולוגיה קבלית
חדשה, שיש הטוענים
שהיא היא הגורמת לתורתו
להיות סתומה וקשה
להבנה, אך מנגד אפשר
לראות בה את הניסיון
לדבר קבלה, שלא
באמצעות סימבולים
פנימיים שלא משמעותים
לרוב הציבור, ובמקום זאת
לנסות ולהתמקד במהות
הפנימית ובגוף הרעיונות
של הקבלה. תורתו
בבסיסה היא תורה
ממלכתית-לאומית,
שמדגישה את הפן הציבורי
הכללי, ואפשר לראות בה
הגות מכינה לקוממות
הלאומית היהודית.
המהר"ל מתייחס להגות
חז"ל בכבוד גדול ומשתמש
בה כבסיס לכל הגותו.
מאפיין קבוע של כתביו
הוא הפתיחה בדברי חז"ל
הרלבנטים לעניין שהוא דן
בו, מהתלמודים או
מהמדרשים, והבאת הסבר
רוחני-פילוסופי. בדרך זו
מנסה המהר"ל להראות
שחז"ל התייחסו להרבה
סוגיות פילוסופיות, כאשר
הם עושים זאת באופן
אליגורי. מספר פעמים רב
מכתיר המהר"ל את דברי
חז"ל כ"דברי חכמה
עמוקים שלא נאמרו באומד
וסברא", ואף באחד
הפעמים הוא שואל "כי איך
אפשר לחמורים כמונו,
לעמוד
בסוד קדושים?" [1]
המהר"ל עשה תיקון גדול
לתורת האגדה התלמודית
שהייתה מוזנחת ומיעטו
לעסוק בה באותה רצינות
שעסקו בפן ההלכתי לפניו
ואחריו. בניגוד לפרשנים
אחרים שנותנים הסברים
מקומיים על אגדות חז"ל,
הוא נתן להגותם הסבר
עיקבי ושיטתי.
תפיסת עולמו הייתה
שהעולם מתחלק לשלשה
חלקים:
א. העולם התחתון - עולם
החומר הגס שנקרא
בשפתו "עולם ההויה" על
שהוא מתהווה, ושהוא בעל
הרכבה ושינוי.
ב. העולם האמצעי - עולם
הגלגלים והכוכבים, שהוא
עולם החומר הזך, שנקרא
בפיו "עולם השלום" על
שבתנועתם הם אינם
מפריעים אחד לשני.
ג. העולם העליון - עולם
הצורות והשכלים
הנבדלים, עולם ללא חומר
- עולם המלאכים - שהינו
עולם רוחני מטפיסי
שנקרא בפיו "עולם
האמת", על שבו שוררת
האמת.
גם האדם מתחלק לשלשה
חלקים: א. הגוף, ב. הנפש
ג. השכל, בהתאמה
ובהקבלה לעולמות הללו,
כאשר כל חלק שבו נלקח
מאחד העולמות, והאדם
מחבר בתוכו את היקום
כולו ומהווה את התמצית
שלו. בנוסף על כך יש
לאדם מהות אלוהית
שנקראת "צלם אלוקים".
בשל הפוטנציאל האלוהי
שטמון באדם, סבר כי
האדם יכול לשלוט על
הטבע, כאשר הוא ממצה
את מלוא הפוטנציאל שלו
כנביאי ישראל למשל. את
הטוב ראה כמידה
עצמית של האלוקים [2]
ההויה והאדם [3] ואילו את
הרע ראה כתופעת לוואי
של בריאת העולם הפיסי,
שאין בו ממשות אלא העדר
וחיסרון, כצל המלווה את
האור. את הזוגיות בין גבר
לאישה ראה כאידאל,
ששמו של הקב"ה מקיים
אותו, ויש בו שלמות של
התמזגות חומר וצורה.
משנתו מדברת רבות על
תפקידו ויעודו הנעלה של
הלאום היהודי בהיסטוריה
האנושית ומותחת כמו
מקובלים רבים, הבדל חד
בין יהודי לשאינו יהודי.
בעם היהודי הוא ראה את
"הבן
הבכור" של אלוקים
ובסגנונו "ראשית ועיקר
הבריאה": [4] את מימרתו
של רבי עקיבא : "חביב
אדם שנברא בצלם" סייג
בעיקר
לישראל שיש בהם את
עיקר מעלת הצלם. [5] את
גלות ישראל ראה כדבר
שאיננו טבעי שמתנהג
בניגוד ל"סדר העולם"
ולחוקיותו הטבעית ולכן
עתיד להתבטל, וקיים רק
בשל גזרה
מיוחדת של אלוקים. [6]
לדידו מקומם הטבעי של
ישראל הינו ב ארץ ישראל
בריבונותם, כשם שלכל עם
יש זכות טבעית ואף
אלוקית לשלטון עצמאי
במקומו המיוחד, משום
שכל עם נברא לעצמו.
מבחינה זו היה מראשוני
ההוגים שהתייחס להגדרה
לאומית של העמים
השונים. [7] בארץ ישראל
ראה ארץ קדושה,
הגבוהה מבחינה רוחנית
מכל הארצות [8] , וארץ
ממוצעת ואמצעית שכלולה
מהכל, ולכן אינה נוטה אל
הקצוות ואל
החסרון. [9]
המהר"ל צידד במידת
הפשטות וראה בה מידה
אלוקית עצמית נטולת
גוונים, שהדבק בה מתקרב
לאלוקים, דבר שלא היה
מובן מאליו בפראג
המעוטרת של תקופתו,
ואילו את המורכבות
והמסובכות ראה כמגרעת
אנושית שיש להמלט
ממנה. [10] את
היופי ראה כנצחי והאלוהי
שמתגלם ומשתקף בחומר.
[11] המהר"ל סבר שיש
לעולם סדר ותוכנית
אלוקית, ושום דבר
איננו קורה במקרה. [12] .
הוא ראה בתורה לא רק את
התוכנית האדריכלית של
העולם, אלא גם את השכל
העליון שמחולל את
המצוות, שרק באמצעותו
האדם יכול להתקרב אל
בוראו. [13]
הוא לא רק האמין בניסי
המקרא, אלא סבר כי גם
לניסים יש סדר וחוקיות.
לדעתו הם מתרחשים בשל
השקה וזליגה של העולם
האלוקי העליון לעולם
שלנו, כאשר ישראל
מהווים את ראש
הגשר של השקה זו. [14]
אפשר לראות בהגות
המהר"ל ניצנים ראשונים
של תורת היחסות , כאשר
טען שבהתרחשות של נס,
הטבע הרגיל איננו
מתבטל, אלא ממשיך את
פעולתו, וקיימת למעשה
מציאות מקבילה וחופפת
בו-זמנית. כך למשל תיאר
שהנס של עמידת השמש ב
גבעון ל יהושע התרחש רק
באופק שלו, ואילו
בשאר האופקים השמש
המשיכה לנוע כרגיל
במהלכה הטבעי. [15]
גם השקפתו כי "כי הזמן
והמקום עניין אחד" [16]
ו"הם
שייכים ומתייחסים זה
לזה" [17] הינה חדשנית.
ככלל צידד וחייב לימוד
מדעים וראה בהם סולם
לעלות אל חכמת התורה
והכרת הבורא.
 |
|
|
|
|
| נשלח ב-31/8/2007 17:44 |
|
| |
מהר"ל מפראג
תאריך לידה 1512 בערך
תאריך פטירה 1609
השתייכות מקובלים
נושאים בהם עסק אמונה ,
עם ישראל , הלכה קבלה ,
מדרשים , פילוסופיה
יהודית ו מדעים
תלמידיו בעל ה כלי יקר -
הרב שלמה אפרים
מלונטשיץ , יום-טוב ליפמן
הלר , דוד גנז , אליהו לואנץ
רבי יהודה ליווא בן בצלאל
( 1512 - 1609 ~), המוכר
בכינויו המהר"ל (מורנו
הגדול רבי ליווא) מפראג ,
רב , פוסק הלכה , מקובל
והוגה דעות דתי יהודי,
מגדולי ישראל הבולטים ב
עת החדשה .
המהר"ל, שיצר גשר בין
הגות ימי הביניים להגות ה
רנסאנס , נולד כשני
עשורים בלבד לאחר גירוש
ספרד ו גילוי אמריקה ,
בתקופה שבה פרחה
הקבלה בארץ ישראל, וחי
בעיר פראג שב צ'כיה
במשך רוב ימי חייו.
המהר"ל היה איש
אשכולות, בעל ידיעות
יוצאות דופן ב תלמוד , ב
קבלה , ב פילוסופיה
ובמדעים של תקופתו. כמו
כן, היה מנהיג רוחני-
פוליטי של הקהילה ובעל
מהלכים אצל רודולף השני ,
קיסר האימפריה הרומית
הקדושה .
תורתו השפיעה רבות הן
על תנועת ה חסידות והן על
תנועת ההתנגדות, שקמו
למעלה ממאה שנים לאחר
מותו, ואישיותו המרתקת
שימשה כר פורה לאגדות
כגון זו על הגולם שיצר.
על שמו קרוי היישוב כרם
מהר"ל שב מועצה אזורית
חוף הכרמל .
תוכן עניינים [ הסתר ]
1 תולדות חייו
2 פעולותיו
3 הגותו
3.1 משנתו החינוכית
3.2 המהר"ל וחופש
הביטוי
4 ספריו
5 תלמידיו
6 ממשיכים בדרכו
[ עריכה ] תולדות חייו
המהר"ל נולד ככל הנראה
ב פוזנן שב פולין . הוא היה
אוטודידקט ולא למד
בישיבה, אלא מספרים
ובאופן עצמאי. לא ידוע
שלמד מרב גדול כלשהו,
ובאופן יוצא דופן הוא אינו
מזכיר בכתביו שום אדם
כמורו. נשא ל אישה את בתו
של אחד מעשירי העיר
בגיל 32 וכעבור 9 שנים
נתמנה כ אב בית דין ב
ניקלשבורג ורבן של כל
קהילות מוראביה . 20 שנה
כיהן שם כרב ובהן תיקן
תקנות רבות, חלק גדול
מהן עוסק בהגבלת
השימוש במותרות.
בשנת 1573 עזב את
הרבנות בניקלשבורג ועבר
להתגורר בפראג כאיש
פרטי. כעבור זמן קצר ייסד
ב"קלויז", אחד משני בתי
הכנסת המרכזיים של
פראג, בית מדרש גדול
שבמכוון לא קרא לו ישיבה
, כדי להדגיש את שיטתו
השונה בלימוד, שדחתה
בחריפות את שיטת ה
פלפול ששלטה בישיבות
אשכנז.
עוד בטרם נתמנה לרב או
לדיין בפראג כבר ייסד
חברה קדישא וכתב את
תקנותיה שאחר כך היוו
דוגמה לתקנות ה"חברה
קדישא" בכל אירופה.
בשנת 1583 נפטר רבה של
פראג והמועמד הברור
להחליפו היה המהר"ל,
שאף הוזמן לדרוש בבית
הכנסת המרכזי שבעיר, ה"
אלטנוישול " (בית כנסת
ישן-חדש).
בכל זאת, בעקבות דרשתו
שתקפה את ראשי הקהילה
וההתנגדות לו בקרב
חסידי הפלפול נתמנה לרב
העיר רבי יצחק חיות
שתמך בשיטת הפלפול.
לאור אי מינויו חזר
המהר"ל לעירו פוזנן וכיהן
בה כרב ארבע שנים.
במהלך שנים אלו גברו
הסכסוכים הפנימיים
בקהילה בפראג עד שאילצו
את רבי יצחק חיות לעזוב
את העיר.
לאחר שעזב את העיר, חזר
המהר"ל לפראג וטען
בדרשתו בבית הכנסת
המרכזי שהמחלוקת נובעת
מהניכור שבין המעמדות
הכלכליים והחברתיים
השונים. הוא דרש
שהעשירים יתמכו בעניי
הקהילה. באותה דרשה גם
תקף את מוסד "ראש
הקהל" וטען שיש לבטלו.
במשך שלוש השנים
הבאות חי המהר"ל בפראג
ללא תואר רשמי, אך נחשב
למעשה למנהיגם של יהודי
פראג.
בסוף התקופה הוזמן
המהר"ל לחצרו של הקיסר
רודולף. על מאורע זה,
שנעטף באגדות רבות
מספרים תלמידו וחתנו של
המהר"ל, אך אינם
מפרטים ואינם מוסרים
את הסיבה להזמנה,
שהייתה קשורה, ככל
הנראה, למצב היהודים או
לחילופין לשאיפותיו
המדעיות של הקיסר
שהזמין אליו מלומדים
רבים כדוגמת טיכו ברהה .
ידוע גם כי קפלר , ראשון
האסטרופיזיקאים, היה
בקשר עם המהר"ל דן איתו
על תגליותו החדשות, ואף
קרא על שמו את אחד
ממכתשי הירח אותו מיפה.
לאחר הראיון, בשנת 1592
, חזר המהר"ל שוב לעיירת
הולדתו וכיהן בה כרבה של
פולין רבתי, אב בית דין ו
ראש הישיבה במקום.
בתפקידים אלו כיהן 5
שנים.
בשנת 1597 חזר המהר"ל
לפראג בפעם השלישית
והאחרונה, והפעם התמנה
סוף סוף רשמית לאב בית
הדין ולראש הישיבה
במקום. כעבור שנתיים
התפטר מתפקיד ראש
הישיבה, ובשנת 1604 ,
בגיל 92, התפטר גם
מתפקיד אב בית הדין. רבי
שלמה אפרים מלונטשיץ
החליף אותו בשני
התפקידים. בי"ח אלול
שס"ט (22 באוגוסט 1609
), נפטר המהר"ל בשיבה
טובה. קהילת פראג
הקימה על קברו ועל קבר
אשתו מצבה גדולה. בשנת
1917 , עם בניית בניין
חדש למועצה העירונית,
הציב הפסל לדיסלאוס
שלווין אנדרטה למהר"ל
באחת מפינות המבנה.
[ עריכה ] פעולותיו
בתקופת המהר"ל התעורר
באזורו גל של עלילות דם
כנגד היהודים, שהעמיד
אותם בפני סכנת גירוש.
המהר"ל התייצב מול גל זה
והתווכח עם כמרים על
שקריות ההאשמות. על פי
הספר נפלאות המהר"ל ,
נערך ויכוח בכתב עם
ארבע מאות כמרים. בסופו
של דבר קיבל הקיסר את
דעתו, ושלל את הטענה
שיהודים מכינים את מצות
ה פסח שלהם מדם אנושי.
למהר"ל יוחסו כוחות
מיסטיים . האגדה מספרת
שיצר את הגולם בעל
הכוחות העל-אנושיים,
שנוצר כדי להגן על
הקהילה היהודית
מרדיפות. סביב מיתוס זה
נכתבו ספרים, צולמו
סרטים, וקמה תעשית
תיירות משגשגת בעיר
פראג .
על-פי המקובל, יחוסו
המשפחתי הגיע עד דוד
המלך , והוא ראה בעצמו
ממשיך דרכו. פרשנותו
ל"לא יסור שבט מיהודה",
על בסיס דברי חז"ל, לפיה
אפילו בגלות עומדים
לישראל מנהיגים מהשבט,
כנראה רומזת לעצמו.
כינויו החילופי היה
"ליווא" או "ליוואי"
שמשמעותו ב גרמנית אריה
. על פי המסורת היהודית
האשכנזית, לחלק מהשמות
היה שם חילופי על פי
ברכות יעקב ב ספר
בראשית , כך יהודה
שמתואר בברכת יעקב
כגור אריה, ולכן הוצמד
השם ליוואי לשמו הפרטי
יהודה. כסמל שבט יהודה
שהיה אריה.
[ עריכה ] הגותו
למהר"ל היה ידע נרחב ב
פילוסופיה ובמדע, והוא
ניצל אותו כדי ליצוק את ה
קבלה לתוך מסגרת
פילוסופית-מדעית
שמבחינה צורנית בעלת
מאפיינים אריסטוטלים
ומבחינה מהותית בעלת
תכנים אפלטוניים . כך הוא
"גאל" את ה קבלה
ממסתריה והביא את
תכניה אל ציבור רחב.
כתביו מכילים
טרמינולוגיה קבלית
חדשה, שיש הטוענים
שהיא היא הגורמת לתורתו
להיות סתומה וקשה
להבנה, אך מנגד אפשר
לראות בה את הניסיון
לדבר קבלה, שלא
באמצעות סימבולים
פנימיים שלא משמעותים
לרוב הציבור, ובמקום זאת
לנסות ולהתמקד במהות
הפנימית ובגוף הרעיונות
של הקבלה. תורתו
בבסיסה היא תורה
ממלכתית-לאומית,
שמדגישה את הפן הציבורי
הכללי, ואפשר לראות בה
הגות מכינה לקוממות
הלאומית היהודית.
המהר"ל מתייחס להגות
חז"ל בכבוד גדול ומשתמש
בה כבסיס לכל הגותו.
מאפיין קבוע של כתביו
הוא הפתיחה בדברי חז"ל
הרלבנטים לעניין שהוא דן
בו, מהתלמודים או
מהמדרשים, והבאת הסבר
רוחני-פילוסופי. בדרך זו
מנסה המהר"ל להראות
שחז"ל התייחסו להרבה
סוגיות פילוסופיות, כאשר
הם עושים זאת באופן
אליגורי. מספר פעמים רב
מכתיר המהר"ל את דברי
חז"ל כ"דברי חכמה
עמוקים שלא נאמרו באומד
וסברא", ואף באחד
הפעמים הוא שואל "כי איך
אפשר לחמורים כמונו,
לעמוד
בסוד קדושים?" [1]
המהר"ל עשה תיקון גדול
לתורת האגדה התלמודית
שהייתה מוזנחת ומיעטו
לעסוק בה באותה רצינות
שעסקו בפן ההלכתי לפניו
ואחריו. בניגוד לפרשנים
אחרים שנותנים הסברים
מקומיים על אגדות חז"ל,
הוא נתן להגותם הסבר
עיקבי ושיטתי.
תפיסת עולמו הייתה
שהעולם מתחלק לשלשה
חלקים:
א. העולם התחתון - עולם
החומר הגס שנקרא
בשפתו "עולם ההויה" על
שהוא מתהווה, ושהוא בעל
הרכבה ושינוי.
ב. העולם האמצעי - עולם
הגלגלים והכוכבים, שהוא
עולם החומר הזך, שנקרא
בפיו "עולם השלום" על
שבתנועתם הם אינם
מפריעים אחד לשני.
ג. העולם העליון - עולם
הצורות והשכלים
הנבדלים, עולם ללא חומר
- עולם המלאכים - שהינו
עולם רוחני מטפיסי
שנקרא בפיו "עולם
האמת", על שבו שוררת
האמת.
גם האדם מתחלק לשלשה
חלקים: א. הגוף, ב. הנפש
ג. השכל, בהתאמה
ובהקבלה לעולמות הללו,
כאשר כל חלק שבו נלקח
מאחד העולמות, והאדם
מחבר בתוכו את היקום
כולו ומהווה את התמצית
שלו. בנוסף על כך יש
לאדם מהות אלוהית
שנקראת "צלם אלוקים".
בשל הפוטנציאל האלוהי
שטמון באדם, סבר כי
האדם יכול לשלוט על
הטבע, כאשר הוא ממצה
את מלוא הפוטנציאל שלו
כנביאי ישראל למשל. את
הטוב ראה כמידה
עצמית של האלוקים [2]
ההויה והאדם [3] ואילו את
הרע ראה כתופעת לוואי
של בריאת העולם הפיסי,
שאין בו ממשות אלא העדר
וחיסרון, כצל המלווה את
האור. את הזוגיות בין גבר
לאישה ראה כאידאל,
ששמו של הקב"ה מקיים
אותו, ויש בו שלמות של
התמזגות חומר וצורה.
משנתו מדברת רבות על
תפקידו ויעודו הנעלה של
הלאום היהודי בהיסטוריה
האנושית ומותחת כמו
מקובלים רבים, הבדל חד
בין יהודי לשאינו יהודי.
בעם היהודי הוא ראה את
"הבן
הבכור" של אלוקים
ובסגנונו "ראשית ועיקר
הבריאה": [4] את מימרתו
של רבי עקיבא : "חביב
אדם שנברא בצלם" סייג
בעיקר
לישראל שיש בהם את
עיקר מעלת הצלם. [5] את
גלות ישראל ראה כדבר
שאיננו טבעי שמתנהג
בניגוד ל"סדר העולם"
ולחוקיותו הטבעית ולכן
עתיד להתבטל, וקיים רק
בשל גזרה
מיוחדת של אלוקים. [6]
לדידו מקומם הטבעי של
ישראל הינו ב ארץ ישראל
בריבונותם, כשם שלכל עם
יש זכות טבעית ואף
אלוקית לשלטון עצמאי
במקומו המיוחד, משום
שכל עם נברא לעצמו.
מבחינה זו היה מראשוני
ההוגים שהתייחס להגדרה
לאומית של העמים
השונים. [7] בארץ ישראל
ראה ארץ קדושה,
הגבוהה מבחינה רוחנית
מכל הארצות [8] , וארץ
ממוצעת ואמצעית שכלולה
מהכל, ולכן אינה נוטה אל
הקצוות ואל
החסרון. [9]
המהר"ל צידד במידת
הפשטות וראה בה מידה
אלוקית עצמית נטולת
גוונים, שהדבק בה מתקרב
לאלוקים, דבר שלא היה
מובן מאליו בפראג
המעוטרת של תקופתו,
ואילו את המורכבות
והמסובכות ראה כמגרעת
אנושית שיש להמלט
ממנה. [10] את
היופי ראה כנצחי והאלוהי
שמתגלם ומשתקף בחומר.
[11] המהר"ל סבר שיש
לעולם סדר ותוכנית
אלוקית, ושום דבר
איננו קורה במקרה. [12] .
הוא ראה בתורה לא רק את
התוכנית האדריכלית של
העולם, אלא גם את השכל
העליון שמחולל את
המצוות, שרק באמצעותו
האדם יכול להתקרב אל
בוראו. [13]
הוא לא רק האמין בניסי
המקרא, אלא סבר כי גם
לניסים יש סדר וחוקיות.
לדעתו הם מתרחשים בשל
השקה וזליגה של העולם
האלוקי העליון לעולם
שלנו, כאשר ישראל
מהווים את ראש
הגשר של השקה זו. [14]
אפשר לראות בהגות
המהר"ל ניצנים ראשונים
של תורת היחסות , כאשר
טען שבהתרחשות של נס,
הטבע הרגיל איננו
מתבטל, אלא ממשיך את
פעולתו, וקיימת למעשה
מציאות מקבילה וחופפת
בו-זמנית. כך למשל תיאר
שהנס של עמידת השמש ב
גבעון ל יהושע התרחש רק
באופק שלו, ואילו
בשאר האופקים השמש
המשיכה לנוע כרגיל
במהלכה הטבעי. [15]
גם השקפתו כי "כי הזמן
והמקום עניין אחד" [16]
ו"הם
שייכים ומתייחסים זה
לזה" [17] הינה חדשנית.
ככלל צידד וחייב לימוד
מדעים וראה בהם סולם
לעלות אל חכמת התורה
והכרת הבורא.
 |
|
|
|
|
| נשלח ב-31/8/2007 17:52 |
|
| |
המשך מויקיפדיה
בעולם היהודי היה
קונצנסוס לגבי גדלותו של
המהר"ל והתמיכה בו
הייתה מקיר אל קיר ללא
סייג. ב תנועת החסידות
שמנהיגיהם היו צאצאים
ישירים של המהר"ל, צידדו
באופן נחרץ בלמידת
כתביו. כך למשל הרבי
מווארקי הישווה את
תורתו לתורת האר"י,
(שהמהר"ל נולד לפניו ומת
אחריו). [19] . הרבי מקוצק
עודד ללמוד את כתביו
בכדי לקבל "שכל של
גמרא". הרב קוק שראה בו
את "גדול העולם", סבר כי
הוא אבי שיטת הגר"א
והחסידות גם יחד. הרב
חרל"פ האמין כי ספרי
המהר"ל נכתבו בהופעת
רוח ממרום. הרצי"ה קוק
ראה בו "היקף עולמי של
צדיק יסוד עולם, תלמיד
חכם של העולם, וגדול מדע
בעולם" ופרופ' שלום
רוזנברג , הקביל בין
אישיותם ופועלם של
המהר"ל והרב קוק
במשפט, "המהר"ל - תורת
הגלות, הרב קוק - תורת
הגאולה".
[ עריכה ] משנתו החינוכית
המהר"ל טען בנחרצות
כנגד חוסר השיטתיות
בחינוך. לדעתו סדרי
החינוך צריכים ללכת
מהקל אל הכבד, ומהפשוט
אל המסובך, ולכן צריך
להתחיל בגיל הרך ב מקרא
להמשיך בפשטות
והבהירות של ה משנה ורק
אחר כך בגיל הנעורים
להגיע אל
ה תלמוד , כפי הסדר שהתוו
חז"ל במשנה ב מסכת אבות
. [20] . גם ממבוגרים דרש
לדעת באופן יסודי את
המשנה וטען שהזלזול
במשנה מעכב את ביאת
הגואל.
גם לגבי צורת הלימוד
הייתה לו דעה מגובשת,
המהר"ל צידד בלימוד של
בקיאות וברכישת רוחב
ידע תלמודי, שיהיה עם
האדם וילווה אותו בחייו,
והתנגד לשיטת הפלפול
שנהגה בישיבות ומחה
נגדה בלשון קשה, וטען
שהיא לא רק מפריעה
לקנות ידע תורני, אלא אף
גורמת לאדם ללמוד לימוד
של הבל ושעשועי סרק,
שאין בו תועלת ולמעשה
יש בו נזק
אינטלקטואלי. [21]
הוא קרא להקדים את
לימוד גוף התלמוד
לפרשנים מאוחרים כמו
בעלי התוספות ופסקי ה
רא"ש , ולעסוק בלימוד
שיטת ההלכה, כך שהאדם
יוכל להיכנס לחתונתו,
כאשר באמתחתו ידע של
כמה וכמה מסכתות
בתלמוד. הוא טען שאי
הלימוד בשיטה כזו, גורם
לדורו להיות פחות מוסרי
ויותר בטלן בעשיה
חיובית, משום שהבורות
וחוסר הידע פועלים את
פעולתם הרעה עליהם.
(שם)
לדבריו, דרך החשיבה
בתורה צריכה להיות דומה
לזו המופעלת ביתר
חוכמות העולם:
"החידוד של אומנות הוא
תחת סוג אחד עם חידוד
התורה - ששניהם
מבקשים לעמוד מתוך
החידוד על האמת"
[ עריכה ] המהר"ל ו חופש
הביטוי
בספר "באר הגולה" מוחה
המהר"ל כנגד הצנזורה
הדתית שפעלה במלוא
המרץ באותה תקופה.
דבריו כוונו אומנם נגד ה
נוצרים , אך ניסוחיו הם
אוניברסליים, וחיבורו
מהווה כתב הגנה חריף
ומנומק למען חופש
הביטוי.
אל למי שהכוח בידו
להרחיק "שום דבר
המתנגד אל דעתו... אף אם
הדברים הם נגד אמונתו
ודתו", כותב המהר"ל
מפראג.
לדעתו, הוויכוח הדתי
משול לקרב. מכיוון שכך,
המנצח יוכל להתגאות
בניצחונו רק אם ליריבו
ניתנה האפשרות לנהל
מאבק הוגן. כך הוא מתאר
זאת:"כי כל גיבור... שרוצה
להראות גבורתו, הוא חפץ
מאוד שאותו שבא כנגדו
יתגבר ככל אשר יוכל. ואז,
אם ינצח אותו הגיבור שבא
להתגבר כנגדו, נראה
שהמנצח גיבור ביותר.
אבל מה גבורה מראה,
כאשר אותו שבא כנגדו אין
רשאי לעמוד על נפשו
וללחום".
המהר"ל כותב שגם דברי
פילוסופי יוון , שהיו
כופרים גמורים, אינם
מצריכים צנזור, מאחר
שאלו כתבו את דבריהם
מתוך אהבת הידע ומתוך
שכנוע עמוק ולא מתוך
רצון לקנטר.
עוד הוא מוסיף וכותב
שאם בכל אופן יצנזר
השלטון את יריביו, יישארו
אלו שונאים בלב
המסוכנים משונאים
המבטאים דעותיהם בגלוי.
על כך הוא אומר: "היזהרו
מן השונא בלב".
בדברים אלו הקדים הוגי
דעות אירופאים כמו
המשורר ג'ון המילטון .
[ עריכה ] ספריו
את ספריו החל לפרסם
בגיל מאוחר ביותר.
ב- 1578 , בגיל 66, הוציא
את ספרו הראשון, גור
אריה (ביאור לפירוש רש"י
על התורה), וארבע שנים
אחר כך הוציא את ספרו
גבורות ה' בעילום שם.
בהקדמתו לספר זה שרטט
המהר"ל תוכנית לסדרת
ספרים שתקיף את כל
עולם המחשבה היהודי,
שבה יהיו כלולים פירוש
לאגדות חז"ל, ספרי יסוד
על אמונת היהדות ועל
מידות הנפש, ושבעה
ספרים על משמעותו
המיוחדת של כל אחד מחגי
ישראל.
13 שנים עבד על ספריו עד
שהוציא את נתיבות עולם
על תורת המידות בשנת
1595 . שלוש שנים אחר
כך, בגיל 86, פרסם את
תפארת ישראל . באר
הגולה , נצח ישראל , נר
מצווה ו אור חדש יצאו
במשך השנתיים הבאות.
בשל גילו המתקדם לא
הצליח המהר"ל להשלים
את תוכניתו, והספרים על
שבת , סוכות , ראש השנה ו
יום הכיפורים לא נכתבו.
ספרים אחרים שכתב ולא
פרסם, בעיקר ספרי הלכה,
אבדו בשריפה בשנת 1689
.
מכל מקום, משנת המהר"ל
עקבית מאוד ואפשר
למצוא בה פרוש כמעט
זהה לאותה מימרא
בספרים שונים, (למשל,
בגור אריה, בחידושי
אגדות ובנתיבות עולם)
וכך ניתן לבאר את
המהר"ל מתוך עצמו. כמו
כן ניתן למצוא בכתביו לא
מעט התייחסויות לשבת
ולחגים, שיש בהן לשפוך
מעט אור, על הגותו
בנושאים אלו.
המהר"ל הותיר אחריו
הגות יהודית מרשימה,
שמסודרת בעיקר לפי
המועדים:
ספר גבורות ה' על פסח
ספר תפארת ישראל על
מתן תורה
ספר נצח ישראל על תשעה
באב והגאולה
ספר נר מצוה על חנוכה
ספר אור חדש על פורים
חידושי אגדות , שורת
ספרים לביאור הגותי על
האגדות בתלמוד,
גור אריה , ביאור לפירוש
רש"י בחמישה כרכים
לתורה החורג מעבר לו.
ספר נתיבות עולם שני
כרכים על מאפייני המידות
הטובות.
ספר דרך החיים פרשנות
למסכת אבות.
ספר באר הגולה מאמרים
להגנת היהדות. [1]
חיבור דברי נגידים - על
הגדה של פסח.
חיבור דרשות המהר"ל - על
התורה, שבת תשובה
ושבת הגדול.
ספריו בהלכה נשרפו ב
פוגרום ולא נשתמרו, זולת
כמה ציטוטים מהם
בספרים אחדים. המהר"ל
תכנן לכתוב שלשה ספרים
נוספים: ספר הגדולה על
שבת, ספר ההוד על סוכות
וספר שמים וארץ על ראש
השנה ויום כיפור, אך לא
הספיק. ספריו "נתיבות
עולם" נחשבים לקלים
יותר, ולכן יש הממליצים
ללומדם תחילה.
[ עריכה ] תלמידיו
המהר"ל העמיד מספר
תלמידים חשובים:
בעל ה" כלי יקר " הרב
שלמה אפרים מלונטשיץ ,
פרשן מקרא ידוע שכתב
ספרים רבים ושימש אחרי
המהר"ל ברבנות בעיר
פראג .
רבי יום-טוב ליפמן הלר ,
בעל הפירוש הנפוץ
למשנה "תוספות יום טוב",
דוד גנז
אליהו לואנץ.
[ עריכה ] ממשיכים בדרכו
אם כי אין אישים אלו
תלמידים ישירים של
המהר"ל, הם הושפעו
רבות מדרכו של המהר"ל
ומצטטים אותו רבות
במאמריהם, ביניהם אפשר
למנות את
הרב יצחק הוטנר ראש
ישיבת רבינו חיים ברלין
ומחבר סדרת ספרי " פחד
יצחק ".
הרב יונתן דייוויד חתנו של
הרב הוטנר וראש ישיבת
פחד יצחק .
הרב משה שפירא מגדולי
בעלי המחשבה ולשעבר
ראש ישיבת אור שמח .
הרב אברהם יצחק הכהן
קוק שארג את שיטת
המהר"ל בכתביו.
הרב יהודה ליאון אשכנזי ,
ממורי הדרך המרכזיים
שקמו ליהדות צרפת בדור
שלאחר ה שואה , הרבה
לעסוק במשנת המהר"ל
ולתת בו שיעורים.
 |
|
|
|
|
|
| נשלח ב-31/8/2007 17:57 |
|
| |
ר' יהודה ליווא בן בצלאל;
מהר"ל מפראג
מגדולי ההוגים בישראל;
נולד בערך בשנת 1515
ומת בפראג ח"י אלול
שס"ט (1609).
היה רב בפוזנא ובפראג.
התקן תקנות ויסד חברה
קדישא וחברת משניות.
היה מעורב בחיי הקהילה,
ועסק בענייני חינוך. רצה
לשנות את נוהלי החינוך,
ולחזיר את דרך הלימוד לזו
האמורה במשנה, ובכך
לדחות את לימוד הגמרא
לגיל 15.
חיבר ספרים רבים בעניניי
השקפה, והם נחשבים
לספרי יסוד בהשקפה
היהודית.
התוכן
תולדות חייו
משפחתו
גישתו החינוכית
ספריו
ר' יהודה בן בצלאל -
המהר"ל מפראג - רב
ומחבר, הוגה דעות ופרשן;
נולד בערך שנת 1515
בפוזנא, שם התיישבו
אבותיו שבאו מעיר
ווארמס בסוף המאה הט"ו,
ומת בפראג ח"י אלול
שס"ט (1609).
תולדות חייו
בשנת שי"ג נתקבל לרב
בניקלשבורג ומדינת
מעהרין כולה. עשרים שנה
שירת ברבנותו זו, ועשה
שם להפצת התורה והרמת
המצב הרוחני בעדתו ובכל
המדינה כולה. בשנת של"ג
- 1573 - חזר לפראג, וייסד
בה בית מדרש גדול לתורה
שהיה מפורסם בשם
"הקלויז". שם לימד תורה
במשך אחת עשרה שנה.
בין תלמידיו בבית מדרש
זה נתפרסם ביותר ר' יום
טוב ליפמן הלר, בעל
"תוספות יום טוב" למשנה.
אם כי המהר"ל לא שימש
אז ברבנות פראג באופן
רשמי, היה מוכר כמנהיגה
הרוחני של קהלת פראג.
עדות לכך היא דרשתו
בשבת הגדול (בשנת
שמ"ג), שהייתה מתפקידו
של הרב.
בשנת שמ"ד - 1584 - עזב
את פראג לשנים אחדות,
לטובת רבנות עיר מולדתו
פוזנא. (לדעה אחרת חזר
למדינת מעהרין). בשנת
שמ"ח - 1587 - שב לבית
מדרשו בפראג.
שמעו של החכם היהודי
הגיע לאזני המלך הנאור
הקיסר רודולף השני,
שהזמין אליו את המהר"ל
לשיחה ארוכה וידידותית
(שנ"ב - 1592). אולם
חודשיים אחרי המאורע
שוב עוזב מהר"ל את פראג,
כי נבחר לרב ראשי בפוזנא
ובמדינת פולין גדול כולה.
בפוזנא מצא לו כר נרחב
לעבודה רוחנית וציבורית
פורייה, ושם הנהיג תקנות
והכניס תיקונים חשובים
בחינוך.
בשנת שנ"ח נעתר להזמנת
קהלת פראג, שב אליה כרב
ראשי וישב בה עד יום
פטירתו, בשנת שס"ט
(1609).
משפחתו
מהר"ל היה בן אחי ר'
יעקב מווארמס שהיה ראש
הרבנים באשכנז (מת
בשנת 1563), והיו לו עוד
שלושה אחים תלמודיים:
חיים, סיני ושמשון.
מהר"ל אסר בחרם (בשבת
שובה שנת שמ"ג) לכנות
את חברו בכנוי "נאדלער",
שהיה שם גנאי וסימן
שמשפחתו איננה נקיה
מחשש ממזרות. היו אנשים
שהטילו ספק בטהרת
יחוסה של משפחת מהר"ל,
וכנגדם יצא מהרש"ל לקנא
קנאת המשפחה המפוארה
הזאת, כדי שלא להוציא לעז
על המהר"ל ועל בניו
הנכונים להיות רבנים
בישראל.
בנו הבכור ר' חיים היה
חברו של הרמ"א, והם
למדו יחד אצל ר' שלום
שכנא הרב בלובלין. הוא
נתמנה לרב בפרידבערג
(מת בחג השבועות שמ"ה),
וחבר את הספר "מים
חיים" (אמשטרדם 1712),
בקרת על תורת החטאת
של הרמ"א, ו"ספר החיים"
על מוסר ומדות.
אחיו סיני מתואר בפי בעל
צמח דוד בשם "הגאון".
גישתו החינוכית
מהר"ל עסק הרבה בענייני
חינוך. הוא התריע על
סדרי החינוך שבדורו.
הילדים למדו חומש ורש"י,
ומשם עברו מיד ללימוד
גמרא ותוספות. לא
הספיקו להבין את
התלמוד, ועברו לפלפולים
וחידושי תורה. הוא דרש
לחזור למבנה הלימוד
הכתוב במשנה: בן חמש
למקרא, בן עשר למשנה, בן
חמש עשרה תלמוד. דרש
ללמוד עברית ודקדוק.
גם בחינוך המבוגרים דרש
ללמוד משנה, וביזמתו
נוסדו חברות משניות בכל
העולם היהודי. תלמידו ר'
יום טוב ליפמן הלר, שפרש
את המשנה, כותב כי
קהילות קרובות ורחוקות
קבלו על עצמן ללמוד
משניות.
ספריו
מהר"ל היה גדול בדורו.
ר"א ממודינא מתארו
בתואר "הגאון וכו' הארז
אשר בלבנון". בנוסח
מצבתו חרות:
"שבכתב ושבע"פ בשמלתו
צרורים, ובכל חכמה ומדע
ידו הרים"...
גם המהרש"ל מתארו
בתארים רמים.
מהר"ל למד חכמות התבל
וקרא ושנה הרבה בספרי
המחקר ההנדסה וגלילות
הארץ. והשתדל להראות כי
ראוי ונכון לאיש יהודי
ללמוד אסטרונומיה ושאר
חכמות (נתיבות עולם
נתיב התורה פי"ד). עסק
גם בקבלה ובצירופי
שמות, ונכדו ר' נפתלי כהן
אומר עליו כי שמש
ברוה"ק.
סיפור הגולם שהיה מונח
בביהכ"נ הישן בפראג,
ומיוחס לו, נתחבר שנים
רבות לאחר מותו.
ספריו שנדפסו:
"גור אריה" פירוש על
רש"י עה"ת (פראג 1578),
"גבורות השם" פירוש על
הגדה ש"פ (קראקא
1582),
"דרוש לשבת שובה"
(פראג 1584),
"דרך חיים" פירוש לפרקי
אבות (קראקא 1589),
"דרוש לשבת הגדול"
(פראג 1589),
"דרוש על תורה ועבודה"
(פוזנא 1592),
"פסק על עגונה" (פראג
1594),
"נתיבות עולם" בענייני
מוסר ומידות (שם 1596),
"באר הגולה" על אגדות
התלמוד (שם 1598),
"נצח ישראל" על הגלות
והגאולה (שם 1599),
"תפארת ישראל" על
מעלת התורה (ויניציא
1599), - מהדורת
אינטרנט של הספר
תפארת ישראל
"אור חדש" על מעלת
התורה (פראג 1600),
"נר מצווה" דינים לחנוכה
(שם).
בחיבוריו אלה מתגלה
מהר"ל כחוקר מעמיק בעל
מסתורין החודר לנבכי
סודות היצירה ויונק
מתחום הקבלה, אם כי הוא
משתדל לשוות לדבריו
צורת הרצאה פילוסופית.
מכל המחברים שלפניו
מעריץ הוא ביותר את
רמב"ן, שהוא קורא לו
"המקובל האלהי אשר אליו
לבד נגלו תעלומות חכמה
וסודי התורה". ספרי העיון
של המהר"ל השפיעו
במשך הדורות, וביחוד על
תנועת החסידות, ובימינו
על הרב קוק.
סגנונו של המהר"ל עמוס,
ויש בו חזרות רבות. קיצור
של ספריו לפי נושאים
יצאו לאור על ידי בספר
"כתבי מהר"ל מפראג /
מבחר", סידר, ערך
והקדים מבוא: אברהם
קריב, מוסד הרב קוק,
ירושלים תשס"ב.
הסבר מעניין לסגנונו של
המהר"ל נותן הרב עדין
שטיינזלץ - אבן ישראל.
לדבריו, הן המהר"ל והן
הרב קוק כתבו כתיבה
קבלית בלי להשתמש
במושגים קבליים. כתיבה
כזאת אילצה אותם לכתוב
בסגנון עמוס ומסורבל.
(מתוך דעת)
 |
|
|
|
|
|