| נשלח ב-3/5/2012 18:00 |
|
| |
זה אמור להיות קשה או קל?
להיות יהודי שומר תורה ומצוות זה אמור להיות קשה או קל?.
האם השם רצה שיהיו לנו חיים נעימים וקלים, או חיים מלאים בקשיים כדי שנקבל על זה שכר בעולם הבא?.
האם יתכן שיהיו אי אלו הנאות שיהודי שומר תורה ומצוות אמור לראות אותם מרחוק ולא לממשם?
|
|
|
|
| נשלח ב-19/5/2012 22:45 |
|
| |
ילקוט שמעוני עקב אין אדם בעולם ללא יסורים,חושש בשיניו אינו יכול לישון,בעינו אינו יכול לישון,יגע בתורה אינו ישן,זה ער וזה ער ,הוי אשרי הגבר אשר תיסרנו קה ומתורתך תלמדנו,
סנהדרין צט ,כל הגופים לעמל נבראו אשריו למי שזכה והיה עמלו וטרחו בתורה [לשון רשי ]
אד לעמל יולד,
|
|
|
|
| נשלח ב-13/5/2012 13:53 |
|
| |
בעל אפשר למלא עגלה בדברים טובים, ותהיה עגלה קלה מלאה כל טוב. ואפשר למלא באבנים וגרוטאות, והיא תהיה מאד כבדה,
|
|
|
|
| נשלח ב-13/5/2012 08:49 |
|
| |
וודאי שקשה אחרת העגלה לא תהיה מלאה.
|
|
|
|
| נשלח ב-13/5/2012 00:35 |
|
| |
פרשת בהר
רשי פרק כה פסוק לח דה אשר הוצאתי,על מנת שתקבלו עליכם מצוותי אפילו הן כ ב ד ו ת עליכם
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 18:50 |
|
| |
מו"נ ג/כד ומשם שברך
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 18:34 |
|
| |
תלמיד התשובה לשתי השאלות הוא לא. במושג הנסיון כבר טיפל הר"מ במו"נ בדרך מעניינת. [יש פרק ע"ז, איני זוכר איזה] ואין התורה ניתנת לתימצות בדרך זה. כמובן התימצות הזה אולי נכון, אבל רק בגלל שזה ניתן להגיד כך לא אומר שזה תוכנה. כל מערכת מחוייבת ניתנת לתימצות ככה וזה לא אומר כלום על כוונתה. מצבי הקיצון הם מצבי קיצון. [וגם בהם כבר טיפל הר"מ ואמר שהתורה תדבר על הרוב, ופשוט]
אבל כ"ז כבר מחלוקת ישנה שלנו שאיני חושב שמישהו מוכן לוותר על עמדתו א"כ חבל"ז, אלא אם יש ענין לחדד ולהבהיר.
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 16:59 |
|
| |
יהי המצב הגבולי מדגיש עד כמה אדם נדרש. הוא חץ כוון.. "האם התורה רואה ערך בקושי" (ציטוט משלך). זה לא מה שה' עשה לאברהם 10 פעמים? האם אין כל הדת ניתנת לתימצות בבחירה, בהתגברות על רצונך וביטולו בפני צו ההלכה?
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 16:12 |
|
| |
התשובה הנ"ל לתלמיד [אמנם אתה הולך לשיטתך שעושה מכל מצב גבולי את היסוד העקרוני, וא"ש] כפי שכתבתי בסוף, אולי למעשה לפעמים יש חריגות מהכלל הזה, מסיבות שונות, עדיין זה לא פוטר אותנו מלהבין את עיקר רצון וכוונת התורה [אליבא דהר"מ], שזה ברור לדעתו ומסתבר לכשעצמו בכוונת התורה בכמה וכמה מצוות שמגמתה ללמדנו את היסוד של קלות עבודת ה'. וזה דבר חשוב מאד לדעת ולהכריע על פיו. אם יש חריגיות, יש ליישבם וכדו'.
ובאופן עקרוני צריך להבחין בין השאלות, האם מוכח מהם שהתורה מעריכה את הקושי כקירוב לעבודת האל, או שלפעמים יש מצבים קשים ועל היהודי לעמוד בנסיון. [ונסיונות יש לכו"ע בכל מערכת נורמטיבית שבעולם יש התנגשויות בין רצוננו לבין הערכים, ועדיין אף אחד לא טוען שעיקר המניע שלא לגנוב הוא כי זה קשה, אלא כי זה לא ראוי, ואם קשה לך, תתגבר] בין זה לבין ראיית כל העולם רק כזירת נסיונות שזה כל התכלית עדיין יש מרחק רב.
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 16:06 |
|
| |
מבכל וגו' אין סתירה לנידון זה כמובן. שם מדובר על סתירה בין רצון מסוים של אדם לבין חיובי התורה. השאלה שלפנינו הוא האם התורה רואה ערך בקושי לגבי עבודת אלקים, והאם אלקים כביכול דורש זאת, ולזה התשובה שלא. כאשר יש התנגשות [במצבים גבוליים] בין רצון התורה לבין רצון האדם, לפעמים ייהרג ואל יעבור. אך זה לא סותר את העיקרון הנ"ל. הרי הר"מ מבאר למשל טעם מצוות אתרוג כי הפרי ההוא היה מצוי וקל להשיגו. זה שהיום אולי המצב להיפך אומר שנתרחקנו מכוונת התורה, לא שבגלל קושיא זא יש לבטל את העיקרון.
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 15:15 |
|
| |
תיקון טעות ,זל הרמבם ברישא ,אמרו על התורה שיהגה בה
רמבם מו,נ פרק ג ,הכונה כולה [טעם המצוות]להועילנו כמו שביארנו וכו,לטוב לנו כל הימים ולחיותינו כהיום הזה וכו,שכל מצוה מאלו השש מאות ושלוש עשרה מצוות היא אם לנתינת דעת אמיתי או להסיר דעת רע,או לנתינת סדר ישר או להסיר עול ,או להתלמד במדות טובות או להזיר ממדות רעות ,הכול נתלה בג דברים בדעות ,במדות,ובמעשה הנהגה המדינית.
|
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 15:02 |
|
| |
יהיאור
בכל נפשך - אפילו הוא נוטל את נפשך בכל מאודך - בכל ממונך וכו'.
קלי קלות
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 14:46 |
|
| |
| ביליצר כתב: |  | קסת
יש כאן כמה זויות ,
המסילת ישרים מתייחס על סתירה בדברי חזל ,מצד אחת לא להנות מעולם הזה ועד שיתפלל אדם שיכנסו דברי תורה לפיו יתפלל שלא יכנסו מעדנים וכו,,ומצד שני שעתידין ליתן את הדין על כל הנאה שלא לקחנו מהעולם מתנת הבורא ,
עוד גדר מצינו ,ועשית משמרת למשמרתי וקדש עצמך במותר לך,
ועל כל אלה נחלקו בית שמאי והלל שנתיים וחצי אם טוב לו לאדם שנברא,
התורה מעידה ,,לא בשמים היא ולא מעבר לים ,כי קרוב אליך הדבר מאוד בפיך ובלבבך לעשותו,
מצד שני מצינו דלפום צערא אגרא ,ואדם כי ימות באוהל דוקא,ופת המלח תאכל וכו,ועדיין אשריך גם בעולם הזה ,
מסקנת הדברים ,מנעמי החיים לטועים הם גשמיים בלבד ,וטעות הוא כי כל התענוגים גם הגשמיים הם רוחניים ונפשיים,וכן להיפך,
כתב הפרי הארץ וכבר קדמו הרמבם בספר המורה ,תענוג תמידי אינו תענוג ,ודוקא התענוגים שאינם תדירים רק מושגים דרך יגיעה הם התענוגים המבוקשים ,וכשהתענוגים הרוחניים שהם בהחלט גם גשמיים באים עם תחושת נצח ועם הרגשה שהיא לא מסתיימת כאן אז יעידו לך העובדים הטוטאלים שלא בא האדם אלא ל ה ת ע נ ג על ה,
|
|
הוספה לאחר חתימת המלים להתענג על ה,
אלו דברי המסילת ישרים ,לא נברא האדם אלא כדי להתענג על ה,
לגבי שיטת הרמבם ....................
אלו דברי הרמבם באבות ,לפום צערא אגרא ,וזל אמרו על התורה שיהפוך בה מפני שהכול בה וכו,
ובהמשך דבריו,,ואמר בן הא הא לפי מה שתצטער בתורה יהיה שכרך ואמרו שלא יתקיימו מן החכמה אלא מה שתלמד בטורח ועמל וירא מן המלמד אבל קריאת התענוג והמנוחה אין קיום לה ולא תועלת ,
ואלו דברי המשנה גדולה תורה מן מן הכהונה וכו,באימה ביראה בענוה ב ש מ ח ה וכו,במיעוט שינה ובמיעוט ת ע נ ו ג במיעוט שחוק וכו,
אין התנא רואה סתירה בין מיעוט תענוג לשמחה ,ואדרבה..
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 13:31 |
|
| |
אם הרמב"ם חושב שהכל בשביל לעקור עבודה זרה איך קורה שרוב החושבים שמאמינים בתורה עובדים עבודה זרה. בעליה לקברים בתפילות על הקברים ובנסיעות לקברים ובאמונה ותפילה למתים חיים, באמונה בקבלה ובסמליה שכולם הם עבודה זרה בלי כל הסבר ושם אחר עד כדי כך אפשר לאדם לעשות מהתורה כחפצו כנראה שמשהו באמת רקוב ומושחת
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 13:11 |
|
| |
אסביר את הנלע"ד בכוונת דברי הרמב"ם בח"ג פמ"ז שהבאתי. [ויהיה בזה גם תגובה להנאמר בענין זה] הרמב"ם מבין שעיקר כוונת התורה ברוב המצוות הוא לעקור ולשרש אחרי העבודה זרה, ומובן שיש בזה אספקט חיובי ולא רק שלילי, כלומר שכוונת התורה להשריש בנו את ההתייחסות הראויה לאלהות ועבודתו ללא הטעויות הטבעיות לאדם שלא חושב ומעמיק שמגשם [ובכלל הגשמה וע"ז אצל הר"מ הם כמעט אחד] וכו'. אחד הטעויות החמורות והנפוצות בנושא זה [שנפוץ לצערנו גם אצלנו ובימינו, כך שלגבי זה וודאי אין לשאול שאינו שייך בזה"ז] הוא הציור המוטעה שבכדי להתרצות לפני אלקים, וכדו', יש צורך בעבודות קשות ובהקרבה גדולה מן האדם אל האלקים. שרש השקפה זו בעצם בהגשמה פשוטה של האל הראוה אותו כאדם אפילו עם חולשות יתירות על בני אדם [כאילו-בשביל לפייס מלך בשר ודם מספיק מאה דולר, א"כ לפייס את מלך מלכי המלכים בוודאי שצריך אלף דולר, מה שמשאיר את הקב"ה בחסרון יתר על האדם] שבכדי להתקרב אליו או להכיר אותו וכו' יש צורך בעשיית משהו גדול וקשה. משרש זה הוא מה שעובדי עבודה זרה הפרימטיביים נהגו בטקסים קשים להחריד כמו זביחת ושריפת הבנים בכדי להתרצות לאל. התורה באה לעקור את זה ולהשרשי את האמונה כי בהשי"ת ניתן לנגוע בדבר הכי קל, במחשבה גרידא. ואדרבה, כך נוגעים בו ביתר נקיות וקירבה. את הרעיון זהה ניתן לראות ששזור ועובר דרך הרבה פרקי המורה, איך הר"מ מזלזל בתעניות ועבודות בכדי להגיע אל רצון האל ומעדיף דברים קלים הרבה יותר להגיע אל זה. [ואל תשיבני שגם ככה אי אפשר להבין במה זה יותר קרוב לאל, אני יודע, אבל בכל אופן זה שיטת הרמב"ם. ויש פנים להבינה, עכ"פ זה מוסכם שלטעון שצריכים עבודות קשות זה טעות שהוא שרש ע"ז.] וממילא נבין אשר לדעת רבינו הרמב"ם אחד מעיקרי כוונות התורה מנוגד לגמרי לכל התפיסה של החומרות והיגיעות וכו'. ואדרבה, אחד משרשי התורה הוא שזה קל לעבוד את ה' וזה לא אמור להיות קשה. וידוע משלו של המגיד מדובנא על פסוק ולא אותי קראת יעקב כי יגעת בי ישראל. ועד"ז מובא בליקוטי מוהר"ן שע"י קטנות האמונה נצרכים לעבודת קשות ותעניות וכו'. [לגבי השאלות מבעיות שיש בהם יצר הרע גדול וכו' , לגבי זה יאמר הרמב"ם מה שאמר בח"ב שגם לגבי הגנב זה קשה שתהיה חברו שייענשו בה גנבים, אך כל אחד מבין שאדרבה זהו טוב וקל יותר בהתחשבות הכללית. לשון אחר: הכוונה במצוות הנראות לנו כמחייבות קושי ומלחמה מסוימת אינו המלחמה וההתאמצות, אלא כי דברים אלו הם בעצם גרועים, ואם לך זה קשה, זה בעיה שלך. כמו הגנב במשל. כל זה במישור העקרוני. למעשה יש עוד הרבה חלקים להבין בכ"ז
 |
|
|
|
|
| נשלח ב-7/5/2012 11:59 |
|
| |
| בעלבעמיו כתב: |  | הנוכח
זרוק חרדי לאויר אעיקרא קאי.
כמו אותו חסיד גור זקן שמה שזכר מיהדות היה לקלל את הרבי מאלכסנדר. |
|
אני לא גזען, אני שונא את כולם בשווה (in press)
אם ידרש, אכתוב את השגותיי על החרדיזם - יש כמה סיבות שיוצא שאני כותב פה בעיקר על דת"לים
1. יש פה מספיק שמלכלכים על החרדים, אין בי צורך
2. מאדירים פה יותר מדי את הדת"לים, במיוחד כל מיני חרדים שכיפה חצי גרוש בצבע אדום ואפשרות ללכת ללמוד באוניברסיטה קוסמת להם - מישהו צריך לאזן את התמונה
3. בהקשר זה הנושא הוא הנראטיב הדת"לי
4. כדי לעצבן את רדףהשיג (שלמרות שאינו כותב כאן, מעורה היטב במה שהולך כאן) ומואדיב
|
|
|
|
|