בית פורומים עצור כאן חושבים

ספר יצירה (מבוא היסטורי)

שלום אורח. באפשרותך להתחבר או להירשם
הצג 15 הודעות בעמוד הוסף לדף האישי  דווח למנהל שלח לחבר
נשלח ב-26/6/2008 01:34 לינק ישיר 
ספר יצירה (מבוא היסטורי)

נושא הפרקים הבאים, זה ושיבואו בעז"ה בעקבותיו, הוא הצגת הטקסט, פירושו ע"פ ביאור הלשון לפי השוואות היסטוריות וקריאה צמודה, וזיהוי ההבדל בין תוכן הספר המקורי לבין השימוש שנעשה בו בקבלה, מחיבור הבהיר במאה ה12 ואילך, עד היום הזה.

 

 

אנו קוראים לו היום "ספר יצירה". מי לא יפול שבי בקסמיו ובהבטחה שגלומה בו?

לפנינו אחד הטקסטים הראשונים והראשוניים שמתיימר לספק מידע על הבריאה. למרות שלפנינו ספר שלם הבנוי בצורה מסודרת ומעיד על תוכנית מאורגנת ומחבר שיטתי, מעבר לכך לא ידוע לנו הרבה.

המחבר לא העניק לנו את שמו.

כדי לסלק מכשול אציין כי לפי אחת הגרסאות, המחבר הוא אברהם אבינו, שיתכן להבין שקיבל את הגילויים היישר מאלקים. כמדומה שברור שאין זו טענה היסטורית, ואני מקווה שאין צריך להפריך אותה.

מה ניתן לנו ללמוד מן הספר באופן כללי ומגלגוליו בתקופה העתיקה שיאפשר לנו למקם אותו, היסטורית?

 

מה ידוע על החיבור

--------------------

 

מעט מאד, וכל מה שיש בידינו הוא נסיונות למקם את החיבור על רקע תקופתו, ולמרבה הצער גם על תקופת החיבור אין הסכמה ואין ידיעות ברורות.

החוקרים נחלקים ביניהם בתיארוך החיבור. יש המייחסים אותו כבר לסוף תקופת התנאים, המאה הראשונה לספירה, ויש המאחרים אותו עד המאה הששית.

מה ניתן לדייק מתוך החיבור עצמו? ממה שיש בו ולקמן נראה שאולי אפשר לדייק גם ממה שאין בו?

השפה היא עברית, עברית משנאית. פרט למספר מונחים, יש לקורא בן זמננו תחושה שהוא מבין כל מילה.

תוכנו של הספר ומטרת תוכנו מזכירה את המשימה שלקחו על עצמם הפילוסופים היווניים, להסביר את ה"מהות" של החומר והמציאות כולה, בכלליה ופרטיה. אולם זו לא חייבת להיות עבודה שנעשתה בהשפעה יוונית, למרות שזה אפשרי. זו בהחלט עשויה להיות התפתחות פנימית בתוך העולם היהודי.

השימוש שאנו מגלים בשמות ה', שמופיעים אמנם בגירסאות שונות, יכול לשייך את המחבר לזרם המאגי, כפי שיתבאר לקמן.

השימוש הרב ב"צירופי אותיות", שהינו מרכזי בספר, יכול להצביע על דמיון לנושא זה אצל חז"ל, כפי שיתבאר לקמן.

לפנינו אם כן השאלה שאינה ברורה לכל ממבט ראשון: האם המחבר משתייך למה שניתן לכנות "הזרם הנורמטיבי" של היהדות.

אנו יודעים כי בימים ההם היו כתות כתות, ולא כל האמונות שנפוצו בעם ישראל היו תקניות, משקפות את דעת התורה וראויות לשקפנה. אנו יודעים כי היה עיסוק במגיה עם אמונות אליליות (כמתועד בחיבורים ששרדו והתפרסמו כמו "חרבא דמשה" ו"ספר הרזים"). אנו יודעים ממקורות שונים כי היו כתות חיצוניות וספרים חיצוניים. מעתה יש לשאול: האם המחבר ודעותיו השתייכו למה שניתן לכנות "יהדות תקנית", כלומר זו שזהה ליהדות של חז"ל?

האם דעותיו של המחבר משייכות אותו למחנה כזו או אחר? (והוא כמובן עשוי לקלוט דעות והשפעות מכיוונים שונים).

 

 

ס"י על רקע הספרות בתקופתו

------------------------------

 

כדי למקם את המחבר מבחינת דעותיו, יש לדעת: מה הם סוגי הספרות, סוגי מערכות האמונות וסוגי החברות היהודיות שהיו קיימות בתקופה שבה עשוי היה המחבר לחיות? מה היו תכניהן?

כדאי להציג את סוגי הספרים הקיימים בתקופה ההיא בחברה היהודית על כל גווניה לשם השוואה.

אנו מכירים את ספרי המקרא. את הספרים החיצוניים. את ספרות המרכבה ואת הספרים המאגיים (כדוגמת ספר הרזים). למי מהם דומה הספר, אם בכלל הוא דומה למשהו?

מלבד הפרקים הראשונים ב"בראשית", אין שום משותף בין המקרא לס"י. ואין אחידות הנושא צריכה להטעותנו. החיבור של ס"י אינו מהווה בשום פנים ואופן המשך טבעי לספר "בראשית" (השאלה אם המחבר ראה בכתיבתו פירוש ומיצוי של סוד בראשית היא אחרת לגמרי).

הספרים החיצוניים מרחיבים את המקרא. למרות שבחלקם מתוארים גילויים של סודות לגיבורים, כמו הגילויים ואולי גם הספרים שנמסרו, למשל, לחנוך, אין פירוט של התכנים כפי שהוא מופיע כאן.

בספרות קומראן אנו מוצאים ספרים מזן נוסף של תפילות ושבחים הנאמרים בידי מלאכים. יש מרחק רב בין ספרים מסוג זה לס"י.

בספרות המרכבה מתועדות עלילותיהם של פסאודו-גיבורים מן התנאים העולים לעולמות עליונים. אולם גם שם אין שום נסיון לתאר את מבנה המציאות בעולמנו. יש ויש התייחסות לעולם של מלאכים המקיפים את ה' או לפחות את כסאו, ודווקא עולם על-מציאותי זה אינו מוכר למחבר ס"י!

הסוג היחיד של ספרות הדומה במקצת לס"י הוא הספרות המאגית. ספרים כאלו מצויים בידינו, כמו "ספר הרזים". גם שם יש ענין בצבירת ידע. גם שם נחשף ידע חשאי על המציאות. ושם יש הרבה יותר צחירופי שמות.

אולם שם לידע יש משמעות מעשית, מה שאין כן אצלנו שמדובר באיסוף תיאורטי. אם כי ניתן לחשוב שהמחבר הועיד את ספרו כרקע שממנו ניתן לפתח יכולות מאגיות. זו אפשרות בלבד. אין לה ראיה אבל גם אי אפשר לדחותה.

הבדל משמעותי יותר הוא בכך שהמאגיה פועלת דרך שיעבוד כוחות עליונים, כגון מלאכים או כוכבים, לרצון האדם היודע להשתמש בצירופים לשוניים ולצרף לכך עשיית מעשים בצורה ובזמן הנכונים. המוטיב המשותף הוא הצירופים הלשוניים שמבטיחים שליטה. אולם בס"י במפורש לא נאמר כי צירופי הלשון מתארים את בריאת המלאכים או מבטיחים שליטה בהם. כאמור, אין שום איזכור או אפילו רמז של מציאות מלאכים ולא כל שכן שרכישת הידע שיש בס"י תביא לשליטה בהם והשגת דברים מהם.




דווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 01:35 לינק ישיר 

סגנונו הסמכותני של המחבר

----------------------------

 

שיטת "הקריאה הצמודה" מאפשרת לזהות מידע שאינו ברור ממבט ראשון.

מה מטרת הספר? גם אם הפרטים קשים להבנה, התכלית הכללית ברורה. המחבר מתיימר להעניק תמונה מדעית, לפי מושגי זמנו, של כל הבריאה.

והוא עושה זאת, כפי שציין יוסף דן, בסגנון החלטי, ללא שום מקורות שהוא זקוק להישען עליהם. כמעט כ"מתנבא מפי הגבורה". מה זה אומר לגבי המחבר, ובמיוחד בהשוואה לסגנון השכיח אצל חז"ל של ציון מקורות בתורה?

לפי זה, המחבר אינו שייך ליהדות של חז"ל.

אולם זיהוי זה, גם אם הוא נכון, אינו עולה על השאלה: אכן, גם אם אין הוא טורח לכתוב זאת, על מה מסתמך המחבר? מדוע מקורות המידע שלו אינם מוצגים?

ושמא הם נחשפים באותה התבוננות שמיוחסת בטקסט האחרון לאברהם אבינו? האם מי שאמון על שיטת הניסוח והעריכה של חז"ל היה מסתפק בצורת כתיבה זו?

לכך יש לצרף שאלה נוספת: מהו קהל היעד של הספר, והאם יש לו בכלל קהל יעד?

אפשר שהספר כתוב ללא מקורות כיון שהוא ספר שאדם כתב לעצמו, כתמצית של לימודיו. הספר שלפנינו, שנועד לרכז את הידע על מרכיבי ההוויה, בהחלט עשוי להיות ספר שנכתב לאדם אחד בלבד, המחבר.

גם העובדה שבספר אין הסבר על תכליתו, למרות שזו מתבקשת, שהרי זה ספר יוצא דופן בהשוואה לספרים אחרים שנכתבו בתקופה ההיא (ואולי לא), עשויה להעיד שהוא נכתב, לפחות תחילה, בידי המחבר עבור עצמו.

לעומת זאת, הסיום המהלל את מי שמתבונן ומגלה עשוי להיות הוראה לאחרים. ויתכן גם כי המחבר החל בכתיבה סיכומית לעצמו, וכשסיים ראה כי החיבור יכול לשמש גם אחרים.

 




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 01:35 לינק ישיר 

התאמת הספר למסורת חז"ל

---------------------------

 

יש לשים לב כי יש אמונה משותפת לו ולחז"ל, שהבריאה התנהלה לפי שילוב של אותיות הא"ב ולזה הוא מוסיף גם את המספרים (מאחד ועד עשר).

מי שלא ישלול את אמיתות תוכנו של הספר, יכול לראות בו גילוי של סוד כמוס שהיה ידוע לבצלאל שבזכותו ידע לבנות את המשכן...

(תלמוד בבלי מסכת ברכות דף נה עמוד א)

אמר רב יהודה אמר רב: יודע היה בצלאל לצרף אותיות שנבראו בהן שמים וארץ.

כתיב הכא +שמות ל"ה+ וימלא אתו רוח אלהים בחכמה ובתבונה ובדעת,

וכתיב התם +משלי ג'+ ה' בחכמה יסד ארץ כונן שמים בתבונה וכתיב +משלי ג'+ בדעתו תהומות נבקעו.

 

התאמה זו עושה רושם רב. והיא מעוררת שאלות נוספות שננסה לדון בהן לקמן, במקומן:

מה ה"תיאוריה" העומדת מאחורי הקביעה כי בצירופי אותיות נבראו שמים וארץ?

שאלה ראשונית זו מעוררת שאלות רבות אחרות, תכניות והיסטוריות. כגון מהי הפרשנות לסיפור הבריאה שמאפשרת לטעון כי "צירופי אותיות" עמדו ביסודו? מה הן האותיות האלו: הצלילים או הביטוי הגרפי שלהן? ובאיזה ביטוי גרפי מדובר, כתב רעץ העתיק או כתב אשורי? איזו תפיסה היתה לבעלי תיאוריה זו אודות האותיות של הא"ב וגלגוליהן? האם היא הולמת את ההיסטוריה כפי שהיא ידועה לנו?

שאלות אלו נכונות גם לגבי חז"ל (שיכלו להחזיק בדעות שונות ואף מנוגדות בנושאים אלו, אם בכלל התייחסו אליהם) וגם לגבי בעל ס"י. הדמיון בין "צירופי אותיות" של בצלאל מכאן ל"צירופי אותיות" של ס"י מכאן עשוי להורות על קשר, אך הוא עשוי להיות דמיון מקרי, או דמיון המבוסס על שתי התפתחויות של אמונה שהיתה קיימת אצל מגזרים שונים ביהדות של התקופה.

 

 

האם הכירו חז"ל את ס"י?

-------------------------

 

אם הספר הוא כה חשוב, ואם הוא מגלם אמיתות מתורת הסוד, האם לא היה עליו לעבור דרך המסורת של חז"ל. זו שאלה חשובה מאד, ואמנם הבאים לקרב את הספר ליהדות הנורמטיבית טוענים שהוא אכן היה מוכר לחז"ל.

כראיה, יש לנו בגמרא אמירה סתומה למדי.

(תלמוד בבלי מסכת סנהדרין דף סז עמוד ב )

אמר אביי: הלכות כשפים כהלכות שבת.

יש מהן בסקילה, ויש מהן פטור אבל אסור, ויש מהן מותר לכתחלה.

העושה מעשה – בסקילה.

האוחז את העינים - פטור אבל אסור.

מותר לכתחלה - כדרב חנינא ורב אושעיא. כל מעלי שבתא הוו עסקי בהלכות יצירה, ומיברי להו עיגלא תילתא ואכלי ליה. (=כל ערב שבת היו עוסקים בהלכות יצירה, ונברא להם עגל משולש, ואכלוהו).

לפי ההקשר מדובר במעשה כשפים, אך מעשה מותר, ששימש שנים מן האמוראים לבריאת עגל משובח שאכן אכלו ממנו לשבת. המונח "הלכות יצירה" מזמין התייחסות. האם זה הוא ספר יצירה שאנו עוסקים בו כאן? יש כאן בסיס לכאורה למי שירצה לטעון שהנה, חז"ל הכירו את הספר, למדו ממנו, ואף השתמשו בו באופן מעשי.

האם המקור בגמרא סובל את הטענות האלו? ראוי לנתח את המקור הזה ולראות מה אפשר לדלות ממנו, ואולי אעסוק בכך בסוף. בינתים רק אסכם כי יש הסומכים על המקור הזה ויש שלא. ונחזור אל הספר עצמו.

כאן רק ראוי לציין כי לספר אין שם, וכי השם עצמו "ספר יצירה" מגיע מאוחר יותר, ואולי אף בהשפעת הגמרא בסנהדרין.

 




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 01:36 לינק ישיר 

 

התפתחויות היסטוריות של פרשנות ס"י

--------------------------------------

 

למרות התיארוך שלו, נראה שאין שום התייחסות לספר לפני כתיבת ביאורו של רב סעדיה גאון (פרט לאותה מימרה בגמרא שיש מפרשים אודות החיבור שלפנינו). האם זה בגלל שהוא לא התפרסם, או התפרסם רק בחוגים שאינם שייכים ליהדות התקנית, או שהיה חלק מהמסורות היהודיות הנורמטיביות אך נשמר בסוד? אך גם אם נענה בחיוב, עלינו להיזהר. האם הלומדים בו עמדו על כוונת המחבר שלו או שפירשו אותו לפי אמונותיהם?

אנו רואים כי מרב סעדיה גאון ואילך החיבור מעסיק הוגי דעות ובתקופה מאוחרת יותר כמובן מקובלים. אולם האם פרשנויות אלו והתייחסויות אלו יכולות לשמש כראיה היסטורית לטיבו של המחבר?

כאן אנו מגלים תגלית שנראית מדהימה למי שלא הכיר את התופעה עד היום. חשיבותו של הספר הפסיקה להיות ה"פשט" של תוכנו, ומשלב מסויים היא נעוצה בפרשנות שניתנה לתוכן.

יש מקום לשאול אם צדקו המפרשים הראשונים שלו, כמו רס"ג, יהודה אלברצלוני ואחרים. אולם עיקר השינוי בהבנת הספר מגיע עם הופעת ה"קבלה". למרות שהספר עצמו, כמו שנראה לקמן בעז"ה, מתיימר להציג תמונת עולם שהייתי מכנה "פיזיקלית" ו"מדעית" בלבד, הרי לאחר שהוא נפל בידי מחברי הבהיר באירופה של המאה ה-12 הוא הפך למקור שממנו נדרשה שיטת הספירות של הקבלה, והשאר הלא הוא כתוב בחיבורים עד אין קץ...

 




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 01:37 לינק ישיר 

שאלות ומתודולוגיות

----------------

 

כה הרבה שאלות, כה מעט מידע.

כיון שמקורות חיצוניים וכל שכן מאוחרים אינם יכולים לענות על השאלות, אין מנוס אלא לעיין בספר עצמו ולנסות לגלות מה יש לו לומר.

כלומר, להביא את הטקסטים (משימה לא פשוטה כלל), לפרש את המילים, לקרוא את המשפטים, ולעמוד על "הפשט" ההיסטורי או על האפשרויות של "פשט היסטורי" של כוונת המחבר.

כאן יכולים לעזור לנו הכלים הבאים, שחלקם מועצמים בזכות המחקר ובזכות מאגרי המידע הממוחשבים. אנו יכולים לחפש שימושי מילים דומים לשל המחבר ולהשוות את תכניו למסורות אחרות. התשובות הן תמיד "בדרך אפשר" אבל גם זה חשוב. במיוחד יהיה חשוב לנו לזהות מה אינו בגדר אפשר, גם אם הוא פרשנות שהתחבבה על הציבור במשך ההיסטוריה.

ואולי גם נוכל לדייק ממה שלא נאמר בו, בספר.

 

 

תוכנית המאמר הנוכחי

--------------------

 

מה אני מבקש לעשות, וכיצד אעשה זאת?

ראשית, אני מתכונן להביא את הטקסט של הספר. מצד אחד, זה לא מאמץ גדול מדי, כיון שמדובר באוסף לא גדול מדי של מילים, וגרסאות מסויימות נמצאות מן הסתם גם באינטרנט.

שנית, לאחר הבאת הטקסט ניתן לנסות לעמוד על משמעותו. כוונתי להשתמש באותה שיטה פרשנית שבה אנו לומדים, להבדיל, גמרא. "קריאה צמודה". לנסות להבין מה נאמר וגם אם לא יהיה בידנו הסבר לכל מילה ולכל משפט, נוכל לנסות הבין את ההקשר ואת המסר – ואת הנחות היסוד.

לעתים כל מה שאני יכול להציע הוא שאלות ואת חוסר הידע שלי, או של כולנו, לענות עליהן. אבל גם זו התקדמות לדעתי.

המטרה השלישית שלי היא להראות את מה שרבים בתקופתנו יתקשו להודות בו ויש שמסקנה זו עלולה להכעיס אותם ביותר. ספר יצירה אינו ספר "קבלי". לא במובן התיאורגי של קבלת הבהיר והזוהר והאר"י. הוא ספר שמציג תורה לשונית באשר הלשון העברית היא החומר שממנו נברא העולם. אולם הספר אינו אומר מאומה על הבורא, לא על כוחותיו ומידותיו ולא כיצד יש להשפיע עליהן. זה ספר "מדעי", לפי תפיסת המדע של תקופת חיבורו. הוא מנסה לומר, הרבה מאד אם לא הכל, על הבריאה.

הדברים טעונים הוכחה, וזו הוכחה על דרך השלילה, לפי מה שאין בספר. אך אם יתבררו הדברים, אפשר יהיה לראות כי אין הוא יכול להוות תשתית לפרשנויות שתלו בו המקובלים, מחיבור ספר הבהיר ואילך. מדוע זו מסקנה קשה לעיכול? מפני שהקבלה החל מה"בהיר" ואילך, וכמובן כל מה שנכלל ב"קבלה" בדורנו, מסתמכים על ספר יצירה כמקור ראשון לסודות. במקביל לדגם של משנה-תלמוד, ספר יצירה נחשב כבסיס לכל תורת ה"ספירות" שהיא אחד המרכיבים החשובים של הקבלה, אם לא החשוב שבכולם. אם יתברר שזו טענה לא נכונה, שהספר אינו מכיר כלל ב"תורת ספירות", זה לא בהכרח ישלול את תורת הספירות, אבל זה בהחלט יראה כי ההסתמכות עליו אינה אלא יומרה היסטורית לא מוצדקת.

שוב: כל זה לא מעיד בהכרח שתכני הקבלה הם שקריים. אבל זה בהחלט מראה כי המחברים של כתבי הקבלה לא הבינו, לא יכלו או לא רצו להבין את ספר יצירה כמשמעותו המקורית. וזה מעמיד בספק רב, אם לא מסלק לחלוטין, את היומרה שלהם לרצף היסטורי עם "תורת הסוד" של חז"ל ושל ימי התנאים והאמוראים.

בדברים אלו התחייבתי (בל"נ) להציג את הטקסט ולהציג את הפירושים האפשריים וגם הבלתי אפשריים שלו. לקמן יופיעו כמה הערות נוספות שיש בהן מן המועיל לפני שניגש לטקסט עצמו.

_________________

שומר פיו ולשונו - שומר מצרות נפשו < language="">




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 08:27 לינק ישיר 

מיימוני
האם המשנה צמודה למקרא חוץ ממשניות בודדות בסוטה ועוד מספר מקומות?




דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-26/6/2008 09:11 לינק ישיר 


שלום מיימוני,

תודה על הערותיך. כמה נקודות:
א) לגבי הנוסח: יש לנו שתי נוסחאות עיקריות לספר יצירה, המכונות במחקר 'הנוסח הארוך' ו'הנוסח הקצר'. הסיום שהזכרת שייך כמדומני רק לנוסח הארוך.
ב)  במחקר ישנו ספק גדול לגבי תיארוכו של הספר. המאחרים ביותר מאחרים אותו עד למאה ה-9 לספירה (ומסתמכים בין השאר על העובדה שציינת, שאין אזכור שלו עד לרס"ג, פרט לאותה גמרא, שאותה הם רואים כמתייחסת לא לספר יצירה "שלנו") ואילו המקדימים נוטים להקדימו עד למאה הראשונה לספירה (והם רואים את הגמרא כמתייחסת לספר יצירה "שלנו"). זו כשלעצמה תופעה מופלאה מבחינה מחקרית; לי לא ידוע על חיבור כלשהו שטווח ההשערות לגבי תיארוכו הוא כה רחב - למעלה מ-700 שנה!  (תאר לעצמך שמישהו מביא לפניך ואינך יודע להחליט אם הוא נכתב היום או במאה ה-13!).
ג)  הפרשנות שדיברת עליה - כאילו מדובר בתיאור של מעשה הבריאה - היא רק אחת הפרשנויות לגבי טיבו ותכליתו. ישנה פרשנות נוספת, הוראה אותו כמתכון ליצירת גולם. אינני מומחה למיסטיקה יהודית קדומה, אך זהו הפירוש המשכנע ביותר לדעתי. אם כך, הרי שחלק מן המשניות, במיוחד בפרק א, יש לקרוא לא כלשון עבר (=תיאור), אלא כלשון ציווי.

א"ג




דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-26/6/2008 09:35 לינק ישיר 

בעל בעמיו

אתה צודק. הייתי צריך להזכיר שהמשנה מתייחסת לדבר יהודי מאד: ההלכה.

בפרק הבא בעז"ה אביא כמה אבחנות של המחקר אודות הספר וקשריו ליהדות, מעבר למה שכתבתי כאן.


אידך גיסא

א. בפרק הבא אציג את המקור שעליו אני מסתמך בהבאת הטקסט: ספרו של היימן, שהשווה נוסחאות רבות. וממילא יתרחבו הדברים.

ב. לגבי התיארוך, לא ידעתי שיש מאחרים את הספר עד המאה התשיעית. אני שמעתי רק עד הששית, וכן כתבתי, כך שתודה על התיקון (האם תוכל לציין מי מאחר כל כך?).

לשונו העברית של הספר בוודאי נראית מוקדמת.

כיון שהגענו לכאן אזכיר נקודה תמוהה ביותר. מחבר הספר מכיר בין האותיות שמקבלות דגש גם את הריש. והרי ריש אינה יכולה לקבל דגש.

זו פליאה גדולה, והאם ידוע לך היכן מתייחסים אליה במחקר?

ג. ניתן לראות בספר שני כיווני פרשנות. האחד הוא לראותו כספר מדע (או בהסתכלותנו היום, אותו פסאודו מדע כשל היוונים הקדמונים). וניתן לראותו כבסיס ידע לביצוע מאגיה, כפי שכתבתי גם אני לעיל.

אבל לייצור גולם, זאת מנלן. ראשית, זה רק אחד היישומים שמאגיה יכולה לבצע. שנית, זה נראה מוזר לכתוב ספר שלם כהכנה לייצור גולם ובסוף את הדבר העיקרי עצמו לא להזכיר...

לפיכך, לא הבנתי איך זה "פירוש משכנע". על מה הוא מסתמך? על תכני הספר? על תובנה לתוך נפש המיסטיקאי שייצור גולם הוא החשוב ביותר עבורו?

לא הזכרתי אמנם בין המקורות את המעשה הבא:

תלמוד בבלי מסכת סנהדרין דף סה עמוד ב

רבא ברא גברא, שדריה לקמיה דרבי זירא. הוה קא משתעי בהדיה, ולא הוה קא מהדר ליה. אמר ליה: מן חבריא את, הדר לעפריך. רב חנינא ורב אושעיא הוו יתבי כל מעלי שבתא ועסקי בספר יצירה, ומיברו להו עיגלא תילתא, ואכלי ליה.

סמיכות הענינים עשויה להעיד כי גם רבא השתמש ב"ספר יצירה" (השם כמדומה נולד כאן בגמרא ואחר כך יוחס לספר, אבל צריך לבדוק).

האם מזה ניתן ללמוד כי בריאת גולם, הליכה בעקבות הא-ל הבורא, היא המטרה העליונה מכל? לא הבנתי מדוע.



_________________

שומר פיו ולשונו - שומר מצרות נפשו < language="">




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 12:47 לינק ישיר 


מיימוני, אכן זה המקור החשוב בגמרא, ואליו התכוונתי בדבריי על אזכור ס"י בגמרא.
לגבי כל הדיונים המחקריים - זכורני שהם מסוכמים בספרו של יהודה ליבס על ספר יצירה.



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-26/6/2008 13:00 לינק ישיר 

Urikan: ספר היצירה 15/6/2004

מי כתב? מתי? ואיך נוצר המיתוס שאבי האומה הוא המחבר?

*****
omek04:

עיקר העניין הוא מסוף ספר יצירה שם מובא ציטוט המציין את אברהם אבינו בלבד.מכאן תחילת הייחוס.

בפירוש הר"י אלברצלוני מופיע בשם "אותיות דאברהם אבינו" הסיפור באורך יותר.בשם מדרש.וגם הוא מייחסו לאברהם.וכן בפירוש הרס"ג.(הוצאת קאפח)

עם הפרשנות למושג "יצירה" בקרב חסידי אשכנז,שהוא יצירת גולם.וכדעת רש"י בסנהדרין.יוחס לו הספר גם בגלל הפסוק "ואת הנפש אשר עשו בחרן" כלומר יצירה ממש של גלמים.(ועיין בשל"ה)

אחר כך יוחס לרבי עקיבא כאחד שהשיג את עומק הפרדס.וחתם את הדברים .ולכן נקראו על שמו.מעין מפגש שמימי בין השגות שהגיעו לאותה נקודה.

לפי הרס"ג משמע שספר זה נכתב בזמן המשנה ע"י התנאים והוא חולק ל"הלכות" כמו המשנה שמחולקת ל"הלכות" (ראה הקדמת הרמב"ם לסדר זרעים)

אריכות בעניין המשמעות והייחוס ראה לג.שלום בספרו ראשית הקבלה .ולפרופ' אידל בספרו "הולם" על הפרשנות השונה במשך הדורות למושג יצירה.וכן לג.שלום בפרקי יסוד.

(מהזיכרון ובקיצור)




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-26/6/2008 13:06 לינק ישיר 

מתענין: 17/6/2008 

מישהו מכיר אולי פירוש טוב לספר היצירה?

ושאלה נוספת:

מהי עבירה יותר גדולה מבחינת הדתיים והחרדים, להטיל בספק את יחוס ספר הזוהר לרשב"י או את ספר היצירה לאברהם אבינו?

ועוד:

איך זה שספר כה חשוב, רוב עם ישראל אינו יודע אפילו איך הוא פותח וודאי לא מה אומר?

*****
mdabraham:

מתעניין,
א. מי אמר שהוא חשוב?
ב. האם עם ישראל יודע איך נפתחת המשנה? או חומש ויקרא? או הרמב"ם? או שולחן ערוך? או מסכת שבת/מכות/בבא קמא/קידושין וכדו'?

_________________

מיכי

*****
מרחביה:

מתענין,
חמור יותר לכפור בקדמות הזוהר, משתי סיבות.     א, הוא קודש כספר היסוד של המקובלים, שתורתם פשתה בחלקים רחבים מאד של עמנו (ספרדים רבים, חסידים, ולאחרונה מוסרניקים-בעלי-מחשובה),     ב. על קדמות הזוהר כבר נוהלה מלחמה רוויית אמוציות, וקדושת קדמותו נחתמה בחותם של דם.
מיכי,
אני מניח שמתענין התכוון באומרו חשוב לקדום. כפי המנהג במחוזותינו לדרג ספר בראש ובראשונה ע"פ גילו. והרי מעטה ספרות התנאים האגדית שבידינו.


*****
קלוצמאך:

איזו סיבה יש שרוב עם ישראל יכיר ספר שמדבר במושגים שאמורים להתחיל ללמוד רק אחר "מילוי כרסו בש"ס ופוסקים
יש ביאור נחמד לספר יצירה לגאון הרב עזרא שרים.לספר יש המלצה של ר' שמואל אוירבך {שדרך אגב כתב הערות על הספר בהסכמתו}


*****
shay98:

בס"ד
ספר יצירה מיוחס לאברהם אבינו ע"ה ורבנו הרס"ג ז"ל כתב בפירושו לספר יצירה שהוא הקבלה מאברהם אבינו ונכתב בתקופת התנאים.
עכ"ד יש מייחסים אותו לרבי עקיבה ובעל הסולם כתב שהדעת נוטה שנכתב בתקופת התנאים ובמקום אחר ייחסו לאברהם אבינו לענ"ד
אין סתירה כי יסודות דברים אלו עברו בקבלה מפה אל פה מאברהם אבינו עד לתקופת התנאים ורבי עקיבה העלה הדברים על הכתב.
___

בס"ד
ספר הזהר מביא הרבה את ספר יצירה ואין ספק על קדושתו וחשיבותו
של ספר יצירה שספר הזהר הקדוש יונק ממנו את יסודות הקבלה בעניין עשר ספירות עשר ולא תשע עשר ולא אחת עשרה.ואין לערער על קדושתו וחשיבתו הן של ספר יצירה והן של ספר הזהר.




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-27/6/2008 16:13 לינק ישיר 



תוקן על ידי עצכח ב- 15/07/2008 11:48:12




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-27/6/2008 17:48 לינק ישיר 

ספר יצירה מזויף מתוכו, וכל עצמותו מוכיח על זיופו.

הראשון באומה הישראלית שפרסם את הספר היה רס"ג, אבל עד אליו אף אחד לא ציטט ממנו כלום.

בסוף ספר יצירה מיוחס הספר לאברהם אבינו, כי כאשר הוא ידע את סודות הספר נגלה אליו האלהים וכרת עמו ברית, ההיפך ממה שנזכר בתורה כי ה' כרת ברית עם אברהם "כי ידעתיו למען אשר יצוה את בניו ואת ביתו אחריו ושמרו דרך ה' לעשות צדקה ומשפט". 

גם רס"ג מפרסם הספר הבין כי לא יתכן שאברהם הוא הכותב את הספר, ואז הוא כתב כי לא הגיע הספר מאברהם אבינו במילים שלו, אלא הגיעו העינינים ממנו, שהעולם נברא ע"י המספרים והאותיות.

אלא שגם בדברי רס"ג אין נחת למי שקצת יחשוב, מאברהם ועד זמן המשנה עברו יותר מ- 1300 שנה, וכיצד יתכן כי ספר שלם ישמר בע"פ בזיכרון בני האדם, דבר זה נוגד כל מושכל, דבר זה מופרך מכל וכל, ולכן יותר משיש כאן ספר שהגיע מאברהם, יש כאן ספר מזויף שיוחס לאברהם.

לעומת רס"ג, הרמב"ם מימיו לא ציטט מהספר הנ"ל, למרות שהוא כבר היה מפורסם בזמנו, כי הוא סבר שהספר מזויף לגמרי, וכיוון שכן מה לו להתעסק עם שקרנים ורמאים.

***

עד כעת דיברנו על היחוס ההיסטורי, ועל השתקפותו של הספר בדברי חכמי ישראל. אלא שגם בעניניו של הספר אין תועלת.

ספר יצירה כתוב בשפה אליגורית כבדה, ויותר משיש בו דברי חכמה יש בו פילוסופיות שעבר עליהם הקלח, אליבא דמחבר הספר, העולם נברא ממספרים ואותיות, כי הוא סבר כי יש להם מציאות נפרדת ומהם ברא ה' את עולמו.
 
בזמן התגלות הספר באומה, אלה שכן ייחסו לו עניין, היו מפרשים אותו כי הוא כולל בתוכו מדעים, וכמובן אותם מדעים תאמו את אותה תקופה, וכך עשו רס"ג וריה"ל בספר הכוזרי ועוד הרבה, ורק בתקופה יותר מאוחרת התחלילו להעמיס עליו עיניני קבלה.

כמובן שהמפרשים הקדמונים הם היותר צודקים על פני המפרשים המאוחרים, כי אם היתה מסורת על קבלה כדברי המקובלים המאוחרים, מדוע הקדמונים מפרשי הספר לא ידעוה, כל כורחנו כל ענייני הקבלה חדשים באומה, ולאחר מעשה התחילו להעמיס אותם על הספר הנ"ל.

מכיוון שאינני מחבב כתיבה אליגורית, כי כל פרשן יתחיל לרחף בדברי פרשנותו ולעולם לא יהיה ניתן להוכיח כלום, לכן גם ספר יצירה לא יכול להחכים הרבה את בני האדם, כי יותר ממה שכתוב בו לא כתוב בו, וכל ענייניו זה ענייני דקדוק ולשון, מהם חלוקת האותיות, מהם חלוקת המספרים, וכל כיוצא בכך בפילוסופיות טפלות.

***

מה שהזכיר מימוני כי בספר יצירה נזכר דגשות הר', זה ביאור הדברים.

בשפה העברית יש דגש קל ויש דגש כבד, דגש קל יבוא באותיות בגד כפת, ואילו דגש כבד יכול לבוא בכל האותיות.

כאשר יבוא דגש קל באותיות בגד כפת, הרי שישתנה האופן בו מבטאים אותיות אלה, לעומת אופן ביטוים כשאין בהם דגש, ויש קהילות שיודעות לבטא את בגד כפת דגוש ולא דגוש ולהבחין ביניהם.

לעומת זאת בדגש כבד לא ישתנה אופן הביטוי של האות, אלא הקורא רק יתיז וידגיש את האות בקריאתו.

על פי כללי הדקדוק הידועים לנו, האות ר' לא יכולה לקבל דגש קל רק דגש כבד, כי כאשר תבוא ר' דגושה לא ישתנה האופן בו יבטאו את האות, אלא רק יתיזו וידגישו את קריאת הר', וכן הוא במילים טז,ד וּמוֹלְדוֹתַיִךְ, בְּיוֹם הוּלֶּדֶת אוֹתָךְ לֹא-כָרַּת שָׁרֵּךְ, וּבְמַיִם לֹא-רֻחַצְתְּ, ... "כרת שרך" יש דגש בר' והוא דגש כבד, והקורא מתיז ומדגיש את האות ר'.

לעומת זאת בספר יצירה, בכל מקום הוא מזכיר "בגד כפרת" והוא הסמיך את האות ר' לקבוצת האותיות שיש בהם דגש קל, ולכאורה יש שינוי באופן הקריאה של האות ר' בין דגוש ללא דגוש.

על דבר זה כתב רס"ג בפירושו, כי זה ר' מכרוך ור' בלתי מכרוך, ועוד הוא כתב כי דבר זה הוא לטברנים במקרא ולבבלים רק בדיבור ולא במקרא. (פירוש רס"ג לספר יצירה ב,ב)

על פי הידוע לנו כיום, אין אף אדם בעולם היודע להבחין בין ר' דגוש ללא דגושה, גם לא בשפה הערבית, גם לא בשאר השפות הידועות לנו, כך שאין בידינו לפרש את דברי הקדמונים, ר' מכרוך ור' בלתי מכרוך.

יהיה אשר יהיה, מחבר ספר יצירה שימר כאן מסורת דקדוק שכבר חלפה מהעולם, ועל אותה מסורת דקדוק הוא הלך ובנה את דברי הפילוסופיות שלו, כי מאותיות אלה נברא העולם, ומחילוקי אותיות אלה נוצר חלק זה בעולם, וכל כיוצא בכך.

כאן עלי לבאר כי המתכלמים כבר סברו כי העולם מורכב מחלקיקים בלתי מתחלקים, אטומים, ואילו מחבר ספר יצירה הלך וכתב כי האויר יכול להכיל בתוכו, והוא מכיל 32 חלקים, ואותם חלקים הם המספרים והאותיות, ומאותם 32 חלקים נוצר העולם ונברא, ואלו הם האטומים של המתכלמים. 

כאמור אלו הם פילוסופיות שעבר עליהם הקלח, ואני כשלעצמי לא מחבב אותם כלל וכלל. 

***

ותודה למימוני על דבריו המחכימים, ועל העלאת הנושא המעניין.
 

_________________




דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-27/6/2008 17:51 לינק ישיר 

א_ב_ג_ד עדיין לא הפנים את כללי הכתיבה בפורומינו הדורשים תגובות עניניות.

עמדתו הנפשית של מיימוני כלפי הקבלה או הצהרות כלליות בדבר ידיעתיו הכלליות בכלל ובתורת הקבלה בפרט  אינם רלוונטים לצורך הדיון ובאם בעל הניק הנכבד אינו יכול להמנע מהטחות האשמות לא עניניות, יתכבד נא לפרוש מפורומינו ויניח לנו לנפשנו.

ועתה מספר הערות מתודיות:

1) תהיה רמת הבנת אדוני בקבלה אשר תהיה ועדיין כללי הנימוס והדיון מכתיבים כי אין למרוח מסקנה ללא הנמקה.   הודעתך רושפת החימה לא התייחסה אפילו לקצה קצהו של טיעוני מיימוני. אנו יודעים כי הנך עסוק, אבל מדוע שלא תפשיל שרוולים ותנמק את עמדותיך באשר לכל אחת מהנקודות שהועלו על ידי מיימוני, שיוכיחו את מסקנותיך ואולי גם בעקיפין את חוסר הבנתו של מיימוני.  הבה לנו נימוקים, ואת השיפוט לגבי המסקנות תשאיר לנו.

2) בפורומינו אין מקום לססמאות מסוג "x אינו מחפש אמת'' ושאר גסויות אד המינום המעטרות בשפע את הודעותיך - שכן אין באמירה זו שום תובנה חוץ מהתרשמותך האישית שאינה ענינה של איש.

3) בתור הגננת המקומית אני שווה רוח כלפי הילדים שרבים כאן אבא של מי חזק יותר, ובאם אדוני אינו רוצה להיות מובל אחר כבוד לפינה כמו שעשינו לרבים וטובים ממך בחמשת השנים האחרונות, תצטרך לזנוח את הרגלי הפולמוס שרכשת בערוגת גידולך ולשחק לפי הכללים שלנו.

4) בפורום זה לא נותנים כבוד לחכמים אלא לחברי הפורום המשתתפים בדיון ולטיעונים במידה והם מצדיקים התייחסות. לא מוצא חן בעיניך פתח לך פורום בו תקטיר מנחות לחכמיך כפי שתראה לנכון לקבוע את זהותם.

5) להלן הצעת תרגיל נפשי שאולי תמתן ותקרר את חמת הפתנים ותאפשר לך לנהל דיון עניני.  שווה לך בנפשך כי מיימוני של ההודעות הקודמות אינו המיימוני שכתב את ההודעות באשכול זה, שמיימוני לא כתב את טיעונו כלפי ספר יצירה אלא על ספר סודי שהתגלה אתמול בבגאז הBMW של אחד ממקובלי הדרום או הצפון וכי הטענות בדבר האותנטיות של הספר הושמעו על ידי שדרן תחנת רדיו קול הלולולולולו המשדרת בנתיבות רבתי, וכי מיימוני באמת אינו מבין מילה מן הכתוב ומחכה לך שתסביר לנו בסבלנות אין קץ מבלי לקלל, לשרוט, למשוך שערות, ולירוק.  

אגב זוהי התראה אחרונה מאדם זקן בעל מצבורי סבלנות המלחכים את הקו האדום.

א גיטען



תוקן על ידי עצכח ב- 27/06/2008 17:55:24

 



תוקן על ידי עצכח ב- 27/06/2008 18:18:26




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-27/6/2008 18:19 לינק ישיר 

עצכח?



א. כתבת שלא הגבתי באופן ענייני לדברי מיימוני ולדעתי שיקרת. מיימוני הסביר כיצד הוא מתכוון להוכיח ש A אינו קשור ל B מבלי שהוא מבין את B ואת מושגיו ופרטיו (כפי שהוא הוכיח שוב ושוב וכמדומני שאף העיד כך). הוא כתב שהוא מתכוון לעשות זאת בעזרת מה שנראה לו הסבר לדברי A לפי מושגיו האישיים שלו (לא של B). הרי שהצבעה על כשל לוגי כ"כ ברור היא בהחלט תגובה לעניין. מעבר לזה, לדעתי, אין עוד מה לומר על דבריו.


ב. לא כתבתי "מיימוני לא מחפש את האמת" אלא הסברתי מדוע ישנה בעיה באופן ההוכחה של מיימוני, מדוע ישנה בעיה עם גישתו לחכמת הקבלה, ומדוע, לפי הנ"ל, משתמע שמיימוני אינו מחפש את האמת. כמובן שדבריי נאמרו כדעה המובעת בפורום, ומי שירצה להשיג עליה ולנמק את דבריו - מוזמן.


ג. במה שכתבת בסעיף 5, כביכול הצעת תרגיל נפשי, ישנה כתיבה לא עניינית ואף זלזול - אך ללא סיבה. כמובן שאתה בעל הבית, ומן הסתם לך מותר לזלזל בכותבי הפורום וגם לקבוע שבפורום הזה מותר לזלזל בחכמים ללא סיבה - כי הם בכלל לא כותבים פה.


תוקן על ידי א_ב_ג_ד ב- 27/06/2008 18:21:57



תוקן על ידי א_ב_ג_ד ב- 27/06/2008 19:01:37




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-27/6/2008 18:23 לינק ישיר 

אכן אני בעל הבית וקובע כי מותר לזלזל בכל ילוד אישה ומלאך חוץ מכותבי הפורום שגם אינם זכאים לגרם של כבוד חוץ מהתייחסות ענינית לטיעוניהם או התעלמות כפי שתמצא לנכון.

_________________




דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
   
בית > פורומים > דת ואמונה > עצור כאן חושבים > ספר יצירה (מבוא היסטורי)
מנהל לחץ כאן לנעילת האשכול
הוסף לעמוד האישי  דווח למנהל שלח לחבר
1 2 3 לדף הבא סך הכל 3 דפים.

bholext