| נשלח ב-14/10/2010 18:40 |
|
| |
מציאות וחזון באקדמיה ובישיבה (שחר פלד והמסתעף)
מאפיינים באקדמיה הישראלית, מציאות מול חזוןשחר פלד מציג כמה עובדות על האקדמיה הישראלית, ותמה עליהם. בתוך כך הוא גם נותן הצעות לפתרון. על המחקרים המעוותים הוא אומר "יש להקים גוף עצמאי שיעסוק בביקורת האקדמיה וידרוש ממנה לעמוד בסטנדרטים בסיסיים, כמו הקפדה להימנע מכשלים לוגיים (... דהיינו: לא לשקר)."
שחר פלד 14.10.10 17:26
מיצוב מוצר המבוסס על הערמת קשיים אם כל הידע כבר נמצא באינטרנט, במה תיוחד האקדמיה? הפתרון: האדרת קשיים וגיבובי בירוקרטיה. אין זה מספיק שתדע, עליך להשלים את ה"חובות" ולקפץ דרך החישוקים הבוערים. החזון: תנועת הקוד הפתוח והידע הפתוח תמשיך להתפשט על פני תבל. לא יהיה צורך בשלל חותמות וניירת ססגונית כדי לאפשר לאדם להתחיל לעבוד (רמז: PHP, MYSQL, Drupal…). עם הפנים לחוץ מי שרוצה לעשות קריירה באקדמיה עצמה, חייב לעזוב את ארץ ישראל. החזון: אקדמיה עברית שאינה מחייבת אנשים לעשות דוקטורט בחו"ל כדי לקבל קביעות. חוסר-תודעה-עצמית אם לא התמחית בפילוסופיה של המדע וברטוריקה, לא תפגוש את שני המקצועות הללו, שהיו מאפשרים לך לעמוד במהירות על שלל התרגילים וילקוט הכזבים המבססים חלק ניכר מההתמחות האקדמית, כגון: צטט את המצטט, כתוב בעגה במקום במילים, שימוש יצירתי בסטטיסטיקה (שלל רגרסיות מתוחכמות שרק סטטיסטיקאים ומנדרינים פנימיים מבינים), הוצאת דברים מהקשרם (פרופסור ד. בן ישי כבר הראה במאמרו "תהילה" בכתב העת "תהילים", גליון קמה, שהיהדות היא דת האהבה: "שומר ה' את כל אוהביו ואת כל הרשעים…") ועוד רבים אחרים. החזון: יום יבוא (האמיני) ויוקם גוף עצמאי שיעסוק בביקורת האקדמיה וידרוש ממנה לעמוד בסטנדרטים בסיסיים, כמו הקפדה להימנע מכשלים לוגיים (… דהיינו: לא לשקר). רק דעה אחת מקובלת: שאין לך דעה עם השנים, ככל שהלכה האקדמיה והעמיקה את צידה הביקורתי, וככל שהתרחקה מהאפשרות של עיצוב אידיאלים חברתיים מקיפים (גם זו לטובה!) הלכה ואמצה לה עמדה יסודית המאפשרת את עצם המעשה האקדמי: אין אמת אלא זו הקובעת שאין אמת, ואין דעה קבילה פרט לזו הקובעת שאין דעה קבילה. זו האמת האקדמית היחידה, שאין בלתה! באשר לעיסוק האקדמי עצמו, אפשר ללמוד וללמד את כל הדעות היפות הללו שאין אנו מחזיקים בהן. השאלה אם יש טעם בדבריו של הוגה זה או אחר, אינה שאלה אקדמית. השאלה האקדמית היא מתי הוא אמר את זה, מי עוד ציטט את מה שהוא אמר, מה היו המקורות שלו, וכן הלאה. החזון: העובדה שדעות ושיטות רבות נמצאו כוזבות אינה אומרת שצריך להרפות מהבירור. יש אמת וחשוב לבררה.
מקור: http://www.srugim.co.il/8742-%d7%a9%d7%97%d7%a8-%d7%a4%d7%9c%d7%93-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%92-%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c%d7%90-%d7%94%d7%a2%d7%96%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%90%d7%95%d7%9c-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%90?di=1
תוקן על ידי מנהלי_משנה ב- 15/10/2010 11:08:49
תוקן על ידי עצכח ב- 16/10/2010 22:12:02
 |
|
|
|
|
| נשלח ב-14/10/2010 20:56 |
|
| |
מה האלטרנטיבה שלו? האם המערכת ששחר רואה עצמו חלק ממנה ביקורתית יותר?
|
|
|
|
| נשלח ב-14/10/2010 21:21 |
|
| |
מה הבעיה, יש בארץ פי כמה יותר אברכים מאשר אנשי סגל אקדמי. בהנחה ששחר פלד מדבר רק על מדעי הרוח והחברה לא צריכה להיות שום בעיה להציב שלשה אברכים שמאחרי כל אחד מהם 15 שנות לימוד בהתמדה הרבה יותר גדולה מהמקובל באקדמיה ובלי שבתונים וכנסים ושאר הבלים. האברכים הללו ישקיעו חצי יום מזמנם בקריאת מחקרים טפשיים והפרכתם, תפיסת טעויות בציטוטים, אנליזה סטטיסטית מדויקת של נתונים מתמטיים לא מדויקים וכן הלאה.
הרי ברור שהם מסוגלים לזה - עובדה שגפני רוצה שהממשלה תכיר בלימודיהם כתואר שלישי לפחות, לא?
|
|
|
|
| נשלח ב-14/10/2010 21:27 |
|
| |
הואיל ואתאן להכי, האם בחור ישיבה אחרי חמש שנות לימוד מסוגל לכתוב עבודה מקבילה לדוקטורט?
|
|
|
|
| נשלח ב-14/10/2010 21:44 |
|
| |
לא הבנתי מדוע הוא נטפל דווקא לאקדמיה הישראלית?!
|
|
|
|
| נשלח ב-15/10/2010 11:43 |
|
| |
בעל בעמיו צודק שאין באמת מערכת בקורתית יותר, הרעיון של פלד הוא באמת חזון אחרית הימים, אבל בינתיים הוא מבקש להוריד קצת את האף של האקדמיה. שלא ירגישו כאילו כל מה שיוצא מתחת ידי האקדמיה ועבר בקורת עמיתים הוא בחזקת אמת לאמיתה, דברים עליונים ונשגבים שבן תמותה פשוט אינו יכול לפקפק עליהם אלא אם כן תעודת תואר ברפואת שיניים וכדו' תלויה על קיר הסלון שלו.
וכן שאלתו השניה נכונה, ברור שלא כל אדם אחרי חמש שנות לימוד יכול לכתוב עבודה ברמה של דוקטורט, רוב הסטודנטים לא הופכים להיות דוקטורים.. אבל בדוקטורט יש כמה וכמה הביטים, מלבד הקפת הנושא וכל הספרות הרלבנטית, צריכים יכולת לבסס דעה חדשה, יכולת בקורת עצמית, דבקות ברב (בדרך כלל דוקטורט הוא סוג של דבקות ב'מורי' הרבה יותר מהמקובל בישיבות), אמונה ב'גדוילים' ועוד ועוד. בהחלט יש הרבה בחורי ישיבה שמסוגלים לכך לאחר כמה נשות לימוד, אבל בסופו של דבר הם אחוז קטן מכלל הלומדים, כמובן.
|
|
|
|
| נשלח ב-15/10/2010 11:44 |
|
| |
ואמאי שבישיבות יתחילו בעבודה סמנריונית אחת לשנה.
|
|
|
|
| נשלח ב-15/10/2010 12:12 |
|
| |
[ואמאי,
בד"כ מי שמבקש מאחרים "להוריד את האף" הוא מי שיש לו רגשי נחיתות ביחס לאותם אחרים. אם הם כ"כ גרועים, למה הוא מאמין שהם כ"כ טובים?...]
|
|
|
|
| נשלח ב-15/10/2010 12:28 |
|
| |
אמשלום, את [כרגיל] צודקת, הנושא לא היה אישיותו של שחר פלד או טיב משקפי השמש שלו, אלא מה המשמעות של האמירות שלו. אין ספק שפלד מתנשא ועוקצני הרבה יותר ממה שצריך, אבל יש לי תיאוריה שכל מי שיש לו תיאוריה דבק בה יותר מדי, ויש לי גם תיאוריה שלולי זה שהיה הוא דבק בה יותר מדי, לא היתה התיאוריה מתקבלת, כמאמר הגל: תזה, אנטיתזה, סינתזה. זאת ועוד, זה לא שהוא מאמין שהם טובים, הוא מתעב כל מה שקשור למלה 'אקדמיה', אבל אין ספק שיש בציבור הערכה מטופשת לכל הכרוך ב'אקדמיה'.
|
|
|
|
| נשלח ב-15/10/2010 14:01 |
|
| |
תמיד כשאני נשאל על ידי מכרים וחברים מחוגי הישיבות, 'תגיד הם שם יודעים ללמוד', אני עונה, תגיד 'רבנים הם תלמידי חכמים'... אינו דומה רב לרב ואינו דומה ראש ישיבה לראש ישיבה. וממש כך גם אצל הפרופסורים: אינו דומה אוניברסיטה לאוניברסיטה ואינו דומה חוג לחוג.
יש רבנים בורים כשם שיש פרופסורים בורים.
אכן האישיות היא הקובעת ולא המוסד כלל וכלל.
|
|
|
|
| נשלח ב-17/10/2010 08:43 |
|
| |
tליעזר המושג 'יודעים ללמוד' אינו זהה בישיבות ובאקדמיה.
|
|
|
|
| נשלח ב-17/10/2010 08:48 |
|
| |
בעב
וגם המושע "עבודה סמינריונית" אינו דומה. יש בישיבות חיבורים אחרים ולא אחת רמת היצירתיות בהם עולה על המקובל בעבודות סמינריוניות
|
|
|
|
| נשלח ב-17/10/2010 09:25 |
|
| |
אמש היו לי כמה שעות של קורת רוח כשקראתי את הדיונים באשכול הישן שפתח נומוס.
תמצאו שם הרבה דברי חפץ לענייננו. ובעיקר אני רוצה להסב את תשומת הלב לדבריו השקולים והמחכימים של 'דגים' (דגים אייכה?, עזבתנו?).
תוקן על ידי אליעזרט ב- 17/10/2010 09:43:14
|
|
|
|
|
| נשלח ב-17/10/2010 09:41 |
|
| |
תלמיד אשמח לראות עבודות כאלו.
אני הק' כתבתי גם במסגרות תורניות וגם במסגרות אקדמיות. במסגרות האקדמיות בהחלט יותר מוציאים לך את המיץ.
|
|
|
|
| נשלח ב-17/10/2010 10:55 |
|
| |
תוקן על ידי תלמידטועה ב- 17/10/2010 10:55:51
|
|
|
|
|