יש כבוד
הרעיון שהעלית איננו חדש, הוא הועלה בעבר על ידי אמנון רובינשטיין בועדת דוברת והוכרז בקול רם על ידי שרת החינוך יולי תמיר. כפי שציין ymy ניתן בהחלט לטעון שהדבר כבר מתבצע במידה רבה, ישנן כיום מכינות קדם אקדמיות רבות (בקריה האקדמית; במכון לב; במכללה החרדית; במבח"ר; במכון לנדר; במכללה ירושלים; במכללת כרמל; במכללת צפת ובמקומות נוספים) שבהם לומדים גברים חרדים בחינם. יחד עם זאת, אני סבור שמדובר בפתרון שהוא בבחינת הרע במיעוטו, ושלא ניתן להתייחס אליו כפתרון מהותי לבעיה. אני אנסה להסביר את הבעייתיות שאני רואה בעניין.
ניתן להתייחס לצורך בלימודי הליבה כתנאי סף לכניסה ללימודים מקצועיים ו/או אקדמיים, אולם ניתן גם להתייחס אליהם כצורך חשוב לאדם בעידן המודרני. לימודי עברית; אנגלית; מתמטיקה; מחשבים; היסטוריה; גיאוגרפיה; אזרחות ועוד, מקנים לאדם כלים חשובים לחיים. אם הבעיה היא רק לימודי הליבה כתנאי סף, ניתן אולי להציג את המכינות הקדם אקדמיות הקיימות, או את המרכזים להשלמת בגרויות המוצעים בהודעת הפתיחה, כחלופה אפשרית לבעיה זו. אולם קשה להציג את הפתרונות הללו, כדרך להקניית הכלים הנחוצים לחיים. הניסיון מלמד, שהשלמת החסר במכינות הקדם אקדמיות הוא מינימלי והוא גם מתבצע בגיל מאוחר מדי, ולכן מרבית אלו שעברו במסלולים אלו עדיין מתקשים מאוד באנגלית ומתמטיקה ובמרבית המקרים הם אינם משלימים כלל את החוסרים האחרים. בעניין זה יש הבדל גדול בין המכינות הקדם אקדמיות הקיימות לבין מרכזים להשלמת בגרות מליאה, היות ובמכינות הלימודים הם מינימלסטיים ואילו השלמת בגרות מליאה תחייב לימודים ארוכים ואינטנסיביים. אבל קשה לי לראות כיצד יהיה ניתן להביא גברים חרדים לאותם לימודים, כשהזמן העומד לרשותם הוא קצר והם זקוקים למחיה בתקופה זו. גם במכינות הקדם אקדמיות הקיימות, ניתן לראות העדפה ברורה של הגברים החרדים למכינות הקצרות והקלות, על פני המכינות הארוכות והקשות. גם אם נתייחס ללימודי הליבה רק כצורך לכניסה ללימודים מקצועיים ו/או אקדמיים, ניתן לטעון שהמכינות הקדם אקדמיות אינן מספקות את הפתרון המוצלח, היות והלימודים במכינות אלו מאפשר כמעט רק המשך לימודים באותם מוסדות אקדמיים שמפעילים אותן. מי שמעוניין ללמוד במוסדות אחרים ובתחומי לימוד מגוונים יותר, יידרש להשלמת בגרות מליאה, וזהו כאמור צעד קשה מאוד, שאינני בטוח כלל שימצאו לו דורשים.
בעיני, החשיבות הגדולה ביותר בלימודי ליבה בגיל צעיר במסגרת פרונטלית היא ללימודי אנגלית ומתמטיקה, אלו הם להבנתי לימודי שפה (גם מתמטיקה היא שפה) שככל שהתלמיד צעיר יותר סיכוייו לרכישתם בצורה טובה גבוהים יותר, ושקשה למרבית האנשים ללמוד אותם בעצמם בקריאה. את יתר המקצועות, ניתן להשלים במידה רבה בקריאת חומרים מתאימים.
_________________
אם אתה מאמין שיכולים לקלקל, תאמין שיכולים לתקן.
 |
|
|
