בית פורומים עצור כאן חושבים

ביאור במציאות תלמודית תמוה

שלום אורח. באפשרותך להתחבר או להירשם
הצג 15 הודעות בעמוד הוסף לדף האישי  דווח למנהל שלח לחבר
נשלח ב-23/8/2013 17:35 לינק ישיר 

חלמיש - הדברים כפשוטם נראו לי מעולם תלושים



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-24/8/2013 20:48 לינק ישיר 

תלמיד, למה? דומני שכוונתו בדיוק למה שכתבתי למעלה. וכי לא זו דרכו של הלמדן הרגיל? הגרי"ד קורא ללמדן (=ר' חיים) איש ההלכה. זה לא איש שעוסק בפסיקת הלכה בהכרח.



דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-24/8/2013 21:06 לינק ישיר 

מ80, אני לא יורד לסוף דעתך. מדובר בשאלה מעשית. למה זה רלוונטי אם זה "טבעי".



דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-24/8/2013 21:15 לינק ישיר 

ייתכן,

נחלקו רבי עקיבא ורבי טרפון האם תלמוד גדול ממעשה או מעשה גדול מתלמוד, והסכימו חכמים שתלמוד גדול ממעשה כי מביא לידי מעשה. אולם איזה מעשה יש בשיגור ספר תורה לירח?



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-24/8/2013 22:16 לינק ישיר 

מ80,עדיין לא קנית כרטיס לטיסה לירח?בכל מקרה רצוי שספר תורה יחכה לך שם אם תחליט לקנות כרטיס בקרוב.

http://www.globes.co.il/news/article.aspx?did=1000804519



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 07:35 לינק ישיר 

 

מיכי

כי התורה מנסחת עיה"נ ובסו"מ כהוראות לפעולה


חושבני שהגרי"ד הקצין מעיט (ואני מאמין שביודעים)



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 08:04 לינק ישיר 

חלמישצור כתב:
בסוד היחיד והיחד - הרב דב הלוי סולובייצ'יק : וכשהרבה ממושגי ההלכה אינם מקבילים אל התופעות הראליות אין איש ההלכה מיצר ודואג כלל . משאת נפשו היא לא הריאליזציה של ההלכה אלא הקונסטרוקציה האידאלית שניתנה מסיני וזו קימת לעולם ועד. עיר הנידחת לא היתה ולא עתידה להיות ולמה נכתבה דרוש וקבל שכר בית המנוגע לא היה ולא עתיד להיות אלא דרוש וקבל שכר בן סורר ומורה לא היה ולא עתיד להיות אלא דרוש וקבל שכר .
אין איש ההלכה מצטער כלל וכלל על העובדה שהרבה יצירות אידאליות אינן מתגשמות כלל וכלל כי מה הוא ההבדל אם עיר הנדחת בית המנוגע בן סורר ומורה היו או אינם עתידים להיות יסוד היסודות ועמוד המחשבה ההלכתית המה לא ההוראה למעשה אלא קביעת הלכה עיונית ...........
כלום ידאג המתימטיקון שאין המיספר האי רציונלי האידאלי מכוון כלפי מספר ריאלי ? בין בעל ההלכה ובין המתימטיקון חים בתחום אידאלי ונהנים מזיו יצירתם.

אין איש ההלכה מיצר ודואג כלל. יש לו את הדרשנים/תרצנים התורניים בכל דור ודור שמנמקים כל שאלה בק"ן טעמים ואם נחוץ גם משווים  ספר חוקים למתמטיקה. נו,הרי  גם במתמטיקה אם לא תדרוש לא תקבל שכר.



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 08:07 לינק ישיר 

אפרים
הנקודה בדבריו היא שת"ת עומד לכשעצמו



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 08:20 לינק ישיר 

מ 80, מגיע יהודי לרב ושואל אם מותר לו לשלוח ספר תורה לחלל. מבחינתו זה מעשי. לא תיאוריה. מה לדעתך הרב צריך לעשות? לא לענות? להגיד לו שגדול תלמוד?



דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-25/8/2013 08:31 לינק ישיר 

ת"ט,זו בדיוק הנקודה שאתה ושכמותך קונים את הלוקש הזה בלי להיות מיצר ודואג כלל.



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 08:55 לינק ישיר 

היות וזו דעתו אתה יכול לחלוק אבל לא ללעוג על ההשוואה למתמתיקה שהיא, לשיטתו, די טובה



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 09:01 לינק ישיר 

ת"ט,
היא לא רק די טובה. היא מצוינת. זה ממש אותו דבר (מן ההיבט הזה).
ולגבי בן סו"מ ועיה"נ לא הבנתי את טענתך. האם התכוונת לומר שבתורה לא נמצא חקירות 'מתמטיות' נוסח ר' חיים והגרי"ד? נו, באמת...



דדווח על תוכן פוגעני

מנותק
נשלח ב-25/8/2013 09:28 לינק ישיר 

מיכי
לגבי למדנות נטו, פעם אחת בפירוש המשניות הרמב"ם כתב למדנות ישיבתית, בנקודה הנפלאה במסכת כריתות, וצא וראה כמה הוא התפעל ממנה.



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 09:47 לינק ישיר 

מיכי
לומר שפרשה נכתבה כאשר לכתחלילה כוונת הכותב היהתה רק להגדיל תורה נראה לי דחוק מאוד (מן הסתם היתה, נהגה ו"נקברה")
בעב
 

באשר לנקודה הנפלאה של הרמב"ם בפיה"מ בכריתות המפריעה לך רבות:

ראה גם אבות ד/ב וסוף מכות והקדמת חלק "אבל זו הנקודה הנפלאה, רצוני לומר העולם הבא, מעט תמצא בשום פנים שיעלה על לבו הוא שיחשוב או שייקח זה העיקר, או שיאמר זה השם על איזה דבר הוא נופל: אם הוא תכלית הטובה, או אחת מן הדעות הקודמות הוא התכלית. או שיבדיל בין התכלית ובין הסיבה המביאה אל התכלית".

נקודה נפלאה אצלו אינה חילוק מדני נקודתי טכני אלא יסוד עקרוני, אך אין זה שולל את היותו מודע לחילוקים דקים או אפילו למדניים.

בכריתות הפי' הפשטני לדבריו די תמוה (כי סו"ס נוסף איסוה"נ  בבישול בחלב)

חושבני שכוונתו שם שמכיון שלימודי חכמים מהפסוק הם לא שורש אלא ענפים, הם פרשנות ולא הכתוב עצמו (כביאורו בשרשים א,ב לסה"מ ולגבי קדושי כסף מדרבנן), גם אם הם מחייבים ברמה של דאורייתא, ומכיון שברמה המפורשת בתורה אין תוספת באיסור בשר וחלב אזי איסור זה אינו איסור מוסיף ומעמדו זה של האיסור נשאר, גם אם בפרשנות חז"ל (שאגב, יכולה להתבטל ע"י סנהדרין אחרת) האיסור הורחב גם להנאה




דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
נשלח ב-25/8/2013 13:53 לינק ישיר 

ייתכן,

לענ"ד הרב צריך להשיב לו שמותר לשלוח ספר תורה לירח אולם אין זה נכון לעשות כן, או שאסור לשלוח ספר תורה לירח, מבלי להתפלפל בשאלה.



דדווח על תוכן פוגעני

מחובר
   
בית > פורומים > דת ואמונה > עצור כאן חושבים > ביאור במציאות תלמודית תמוה
מנהל לחץ כאן לנעילת האשכול
הוסף לעמוד האישי  דווח למנהל שלח לחבר
לדף הקודם 1 2 3 4 לדף הבא סך הכל 4 דפים.

bholext
2009 © כל הזכויות שמורות לבחדרי חרדים. קטגוריית אקטואליה וחדשות: עשרות פורומים הכוללים חדשות נעייס, מה קורה בחצרות חסידים, חדשות מחסידויות שונות בארץ ובעולם, דיונים בנושאי אקטואליה, פוליטיקה, בטחון ועוד.