אומרים עליו שיש לו אופי "עסקן"

בסד

כוזריתצרת רבים חצי נחמה...

שם-משפחה יקרה, 
תבררי היטב את הנושא הזה, בסוף מגיעים לתשובות.
ולשאול, היה רעיון מעולה,
עכשיו יש בידייך מספיק כיווני חשיבה לחפירות בבירורים:)
בהצלחה רבה!

כוזרית,
אין לך מושג איזו תחושה של הזדהות מתפתלת בי עכשיו.
לא, אני לא נמצאת כרגע שם,
אבל התקופות האלה, יכולות להוציא מהדעת.
מה שחשוב, תמיד צריך לזכור שיכולות פתאום ליפול עלינו תקופות עמוסות
החוסר ידע הזה כל כך מעיק, אך יחד עם זאת נותן תקווה שזה ינחת מהשמים עוד רגע.
מקווה כלכך בשבילך, ובשביל כולנו כאן.
ודי, צריך את האחד וזהו!

וואו, כמה הצחקת אותי עכשיו:) לטובה.
לא. ממש לא למדתי בחשק נלהב בתיכון, ואפילו לא בסמינר.

תראה, אני נמצאת במקום מאוד רחוק מלהשוות את הגמרא להיסטוריה וחשבון.
זו תחושה שרווחת, לדעתי, מחיבור לעולם החיצוני. חיבור שהוא מקובל, הגיוני, מובן, אך יש להיזהר ממנו. תבואת השיגעון, מכיר, נכון? אם לא טבצניק יספר לך:)
בלימוד התורה יש נשמה, יש דרך ללמוד אותה.
יהודי שלומד מתחבר דרך התורה לבריאה, לקדושא בריך הוא, להכל, בצורה אמתית ופנימית יותר.

אני לא חושבת שכל אחד צריך לשבת וללמוד כל היום, ממש לא.
זה לא מתאים לכל אחד. וזה ממש לא קל. ובפרט שכמו שאתה אומר, לא כל אחד טועם את ההנאה שבכך.
(יש מצב שצריך פשוט לדעת איך ללמוד?)

אך אני מאמינה שזו השאיפה. ואם יהיה לכל אחד נגד עיניו את חשיבות הלימוד וההבנה שזה העיקר,
שהרי אורייתא קדמה לעולם, בשביל זה אנו כאן.

לומר על בחור שיושב ולומד שבגלל זה יש לו מידות טובות? לא הייתי אומרת.
אבל כן, זה בהחלט מורה על תחומים רבים חזקים, כמו, כושר ישיבה, ריכוז, אחריות, עמידה בזמנים ומטלות.
אלו דברים חשובים שלא מחייב שכל מי שיושב ולומד רציני יש לו אותם, אבל הסבירות גבוהה.
ולא מחייב שכל מי שפרש מהלימוד אין לו אותם, אבל ייתכן מאוד שאכן פרש מחוסר כישורים כאלו ואחרים.

אין לי דבר נגד אלו שפרשו, לכל אחד סיבתו שלו, ובפרט כשמדובר בגיל מתקדם.
גם אצל בנות, בנות שמחוץ לסמינר כבר שנתיים, 3, 4 וכו... לא בקלות שומרות על המורשת וההשקפה.
החיים בחוץ מאוד סוחפים. אני מאוד מעריכה וגאה במי שיודעת להחזיק סביבה את המסגרת כנגד כל העולם המטורף שבחוץ.

וכך, באותה מידה אני גם מעריכה מאוד את הבחורים שמצליחים לשמור על מסגרת הלימוד.
ובל נשכח שאצל בחורים הרבה יותר עומדים על הנקודה הזו של הישארות בעולמה של תורה מבחינת לימוד. ההשקפה בנושא והלחץ החברתי הוא גדול, כך שמי שפורש צריך סיבה טובה ואומץ.
גם את זה יש להעריך:)

כל אחד ומה שמתאים לו, כל אחד והחיים אותם שואף לחיות.
מה שחשוב, זה לא להסתנוור מהעולם החיצוני. לזכור שיש בידינו אוצר, שאין לאף אומה אחרת וככל שנשמור עליו, נהיה יותר בעלים עליו.

וואו, דרשה. למישהו חסר מגיד שיעור לימים הקרובים?;)
מקווה שלא הלאיתי...

מסכים עם המילים שנאמרו. הטענה שלי היא לא נגד המציאות אלא נגד הסטיגמה הכוללת. ולא, לא דיברתי על אלו שפרשו מהלימוד ומכל מה שקשור לזה. אני מתכוון לאלו שלומדים פחות, אבל לא מקלים ראש בקיום התורה וההלכה, שומרים על זמנים, מקפידים על תפילות במנין וזמן קריאת שמע.(שאגב אני מכיר הרבה שלומדים כל היום שלא ממש מקפידים על זה. כאלה שקמים ב10, מניחים מהר תפילין בחדר ורצים לבית מדרש. ובשידוכים כמובן שתקבלי אותו כאחד המובחרים של הישיבה) וגם ההשקפה שלהם היא חרדית אותנטית לכל דבר, עם רצון להקים בית של תורה וחינוך חרדי וטוב לילדים. ועדין, בשידוכים הם סוג ב' כי לבחורות בסמינר מכניסים את ענין לימוד התורה של הבעל כדבר העיקרי בבנין הבית. ומניסיון אני אומר לך שזה כולל גם בחורים מבוגרים. כמובן שכל אחד יעשה מה שבא לו, וא"א להגיד לבחורות שיקחו מה שהן לא רוצות. אני סתם מוציא קצת תסכול מהענין. והמזווג זיווגים ימציא לכולנו את הזיווג הנכון והאמיתי במהרה!!!